【題目】通過(guò)對(duì)不同生物的細(xì)胞色素c進(jìn)行比較，可以知道這些生物之間的親緣關(guān)系．下表是幾種生物的細(xì)胞色素c和人的細(xì)胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異，判斷與人的親緣關(guān)系最近的生物是

生物名稱

黑猩猩

獼猴

狗

馬

雞

金槍魚(yú)

向日葵

螺旋菌

與組成人的細(xì)胞色素c的氨基酸數(shù)目的差異

0

1

11

12

13

21

38

45

A. 螺旋菌 B. 黑猩猩 C. 向日葵 D. 獼猴

【答案】B

【解析】在生物的分類中，親緣關(guān)系最近的生物共同特征最多，差異最小，通過(guò)上表數(shù)據(jù)的比較可知：人類與黑猩猩細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最小是0，因此二者的親緣關(guān)系最近；人類與螺旋菌的細(xì)胞色素C的氨基酸差異數(shù)最大是45，因此與人類親緣關(guān)系最遠(yuǎn)，B正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)仔細(xì)觀察并回答相關(guān)問(wèn)題。

（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于_____。

（2）圖中的_____和_____（填序號(hào)）構(gòu)成了雄蕊。

（3）花粉從[2]落到[4]上的過(guò)程叫做_____。花粉受到粘液的刺激萌發(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[7]內(nèi)的_____成受精卵的過(guò)程叫_____。

（4）桃的果實(shí)是由一朵花的_____發(fā)育來(lái)的，可食用的部分[10]是由圖甲中[__]發(fā)育來(lái)的，結(jié)構(gòu)[11]是由圖甲中[__]發(fā)育來(lái)的。（填圖中代號(hào)）

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪種疾病與激素的分泌無(wú)直接關(guān)系（　�。�

A. 糖尿病 B. 呆小癥 C. 巨人癥 D. 壞血病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】被譽(yù)為“雜交水稻之父”的科學(xué)家是（　�。�

A. 袁隆平 B. 施萊登 C. 弗萊明 D. 羅伯特胡克

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列哪項(xiàng)不是肺泡適于氣體交換的特點(diǎn)

A. 肺泡壁由一層上皮細(xì)胞構(gòu)成 B. 肺泡數(shù)目多，總面積大

C. 肺泡外面纏繞著豐富的毛細(xì)血管 D. 肺由左肺和右肺組成

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】唾液腺屬于（　�。�

A. 細(xì)胞 B. 組織 C. 器官 D. 系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】學(xué)校食堂的師傅每天早上都要制作大量的饅頭，在制作饅頭的過(guò)程中需要的微生物是（ ）

A. 乳酸菌 B. 酵母菌 C. 根霉菌 D. 曲霉菌

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】利用克隆技術(shù)可快速培育具有優(yōu)良品質(zhì)的奶牛,原因是（ ）

A. 可以保持優(yōu)良奶牛的性狀 B. 方法簡(jiǎn)單

C. 產(chǎn)生的后代變異性很大 D. 產(chǎn)生后代的產(chǎn)奶量越來(lái)越多

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時(shí)，進(jìn)行了以下三種處理，請(qǐng)回答下面的問(wèn)題。

試管

實(shí)驗(yàn)材料

唾液

清水

處理方法

1

饅頭碎屑

2毫升

0毫升

充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中

2

饅頭碎屑

0毫升

2毫升

充分?jǐn)嚢韬蠓湃?7℃溫水中

3

饅頭塊

2毫升

0毫升

不攪拌，放入37℃溫水中

（1）若以試管1和2為一組，則該實(shí)驗(yàn)的變量是_____，實(shí)驗(yàn)探究的問(wèn)題是：_____。

（2）加入碘液后，沒(méi)有變成藍(lán)色的是試管_____，理由是_____。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：饅頭變甜與牙齒的咀嚼、舌的攪拌以及_____的分泌都有關(guān)系。

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同步練習(xí)冊(cè)答案