Question

【題目】生物學是一門實驗科學，生物學實驗在初中生物學的學習中起著非常重要的作用。觀察下面幾幅實驗圖，回答相關(guān)問題。

（1）圖①中將葉片放入盛有酒精的燒杯中隔水加熱的目的是 。

（2）圖②膝跳反射實驗中，小錘叩擊的部位是 。

（3）圖③中是玉米種子結(jié)構(gòu)示意圖，滴加碘液變藍的結(jié)構(gòu)是 。

（4）圖④中觀察鯽魚適于游泳的特征，鯽魚向前游泳的動力來自 。

（5）圖⑤是觀察人口腔上皮細胞實驗，滴加碘液的目的是

（6）圖⑥實驗中說明草履蟲有 特性。

（7）圖⑦測量脈搏是用食指、中指和無名指搭在 的位置。

（8）圖⑧中要保持蚯蚓體表的濕潤目的是 。

Answer 1

【答案】（1）溶解葉片中的葉綠素；

（2）膝蓋下方韌帶；

（3）胚乳；

（4）軀干部和尾部的擺動；

（5）染色；

（6）趨利避害；

（7）橈動脈；

（8）維持其正常的呼吸。

【解析】

試題分析：（1）把葉片放進水中隔水加熱的目的：脫色，溶解葉片中的葉綠素便于觀察。

（2）膝跳反射實驗中叩擊的是被實驗者膝蓋下方的韌帶。

（3）胚乳是玉米種子儲存營養(yǎng)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，儲存的營養(yǎng)物質(zhì)主要是淀粉，淀粉遇碘變藍是淀粉的特性，滴加碘液變藍的結(jié)構(gòu)是胚。

（4）魚的各種鰭的作用：背鰭有保持魚體側(cè)立，對魚體平衡起著關(guān)鍵作用；腹鰭起平衡作用； 尾鰭可以決定運動方向，產(chǎn)生前進動力； 臀鰭有協(xié)調(diào)其它各鰭，起平衡作用；胸鰭主要起平衡的作用；鯽魚在游泳時，產(chǎn)生前進動力主要靠尾部和軀干部的擺動。

（5）觀察人口腔上皮細胞實驗，滴加碘液的目的是染色。

（6）圖⑥實驗中說明草履蟲有趨利避害的特性。

（7）切脈一般取近手腕部的橈動脈。

（8）蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的，呼吸的是空氣中的氧氣。保持蚯蚓的體表濕潤是維持其正常的呼吸。