【題目】對“螳螂捕蟬,黃雀在后”的解釋錯誤的是
A.該行為屬于先天性行為
B.該食物鏈?zhǔn)牵合s→螳螂→黃雀
C.蟬螳螂黃雀都是消費(fèi)者
D.生物圈里各種生物之間互相制約互相依賴
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】葉片與外界環(huán)境之間進(jìn)行氣體交換的“門戶”( )
A.角質(zhì)層 B.氣孔 C.表皮 D.保衛(wèi)細(xì)胞
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于軟體動物的敘述,錯誤的是( )
A. 都具有貝殼B. 是動物界的第二大類群
C. 運(yùn)動器官是足D. 身體后端都有入水管、出水管
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中,屬于動植物細(xì)胞共有的是( )
①細(xì)胞壁、诩(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì)、芗(xì)胞核、萑~綠體、抟号。
A. ②③④ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③④⑤⑥
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】醫(yī)生在接收傳染病人后,及時對傳染病人進(jìn)行隔離治療,這一過程稱為( )
A. 控制傳染源B. 切斷傳播途徑C. 保護(hù)易感人群D. 以上三項(xiàng)都包括在內(nèi)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】動物先天性行為的控制因素是( 。
A. 環(huán)境因素 B. 后天“學(xué)習(xí)”所得
C. 親代訓(xùn)練 D. 遺傳物質(zhì)
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列動物及其分類中,不正確的是( )
A. 蜜蜂是昆蟲,屬于無脊椎動物 B. 麻雀是鳥類,屬于無脊椎動物
C. 烏龜是爬行類,屬于脊椎動物 D. 老虎是哺乳類,屬于脊椎動物
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】完成一個動作的正常生理活動順序是( )
①骨骼肌收縮 ②骨骼肌接受神經(jīng)傳來的興奮 ③骨骼肌附著的骨受到牽拉產(chǎn)生動作
A. ③①②B. ②③①C. ①②③D. ②①③
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com