A. | 將受到威脅的生物遷地保護(hù) | B. | 建立種質(zhì)庫 | ||
C. | 建立自然保護(hù)區(qū) | D. | 制定生物多樣性保護(hù)的法律和政策 |
分析 就地保護(hù)和易地保護(hù)是保護(hù)生物多樣性的基本措施,據(jù)此答題.
解答 解:就地保護(hù)即建立自然保護(hù)區(qū),把包含保護(hù)對象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來,進(jìn)行保護(hù)和管理,是保護(hù)生物多樣性最為有效的措施;易地保護(hù)是指把瀕危物種遷出原地,移入動物園、水族館和瀕危動物繁育中心,進(jìn)行特殊的保護(hù)和管理,又叫遷地保護(hù),它是對就地保護(hù)的補(bǔ)充.三峽大壩修建后,原有的生態(tài)系統(tǒng)就不存在了.已經(jīng)不再適合建立自然保護(hù)區(qū),進(jìn)行就地保護(hù)了,這時遷地保護(hù),即易地保護(hù)是最好的補(bǔ)充辦法.可見A符合題意.
故選:A
點評 掌握保護(hù)生物多樣性的基本措施,注意理解就地保護(hù)和易地保護(hù).明確易地保護(hù)是對就地保護(hù)的補(bǔ)充.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
試管號碼 | ① | ② | ③ |
加入物質(zhì) | 饅頭碎屑、清水 | 饅頭碎屑、唾液 | 饅頭塊、唾液 |
溫度 | 37℃ | 37℃ | 37℃ |
時間 | 10分鐘 | 10分鐘 | 10分鐘 |
加入碘液現(xiàn)象 | 變藍(lán) | 不變藍(lán) | 變藍(lán) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 精子中的染色體數(shù)目是10條 | B. | 卵細(xì)胞中含有10個DNA分子 | ||
C. | 葉肉細(xì)胞中含有10個DNA分子 | D. | 葉肉細(xì)胞中含有20個染色體 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
瓶號 | 種子數(shù)量 | 種子所處的環(huán)境 | 實驗現(xiàn)象 |
1 | 10 | 不放水,置于溫暖處 | 不萌發(fā) |
2 | 10 | 放少量水,置于溫暖處 | 萌發(fā) |
3 | 10 | 放少量水,置于冰箱 | 不萌發(fā) |
4 | 10 | 放過量水,置于溫暖處 | 不萌發(fā) |
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