【題目】達(dá)爾文認(rèn)為引起生物生存斗爭的主要原因是過度繁殖。（判斷對錯(cuò)）

【答案】正確
【解析】自然界中各種生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，從而能產(chǎn)生大量的后代，即過度繁殖，而生物賴以生存的食物和空間是有限的，生物為了獲取食物和空間，要進(jìn)行生存斗爭，自然界中生物個(gè)體都有遺傳和變異的特性，只有那些具有有利變異的個(gè)體，在生存斗爭中才容易生存下來，并將這些變異遺傳給下一代，而具有不利變異的個(gè)體被淘汰，自然界中的生物，通過激烈的生存斗爭，適應(yīng)者生存下來，不適應(yīng)者被淘汰掉，這就是自然選擇，可見過度繁殖是導(dǎo)致生存斗爭的原因。題干說法是正確的。
所以答案是：正確
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解自然選擇學(xué)說的相關(guān)知識，掌握自然界中的生物，通過激烈的生存競爭，適者生存下來，不適者被淘汰．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】大部分縣城街道都放置了有分類標(biāo)識的垃圾回收箱，實(shí)行了垃圾分類制，要求居民將垃圾按可回收垃圾、其他垃圾進(jìn)行分類放置。請分析回答下列問題：

(1)推廣垃圾分類，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)仍然有許多居民沒有分類放置。下列不屬于造成這種現(xiàn)象的原因是____。

A．居民嫌麻煩，沒有垃圾分類的習(xí)慣

B．居民每天產(chǎn)生的生活垃圾非常多

C．居民的環(huán)保意識不強(qiáng)

D．居民不清楚垃圾分類的標(biāo)準(zhǔn)

(2)現(xiàn)有啤酒瓶、一次性塑料杯、魚骨頭、菜皮、香蕉皮、易拉罐、用過的餐巾紙、廢電池等垃圾，應(yīng)該放入其他垃圾箱的有_____。

(3)上述剩余物中可回收后再利用的有： __(寫出一例即可)。在如今豐富的物質(zhì)生活中，產(chǎn)生了一支“垃圾大軍”，影響我們的生活，對生活垃圾的分類處理你能否提出新的方案？_____。

(4)請你結(jié)合所學(xué)知識，談?wù)剰U電池的危害：_____(寫出一點(diǎn)即可)。

(5)請你談?wù)勑^(qū)內(nèi)實(shí)施垃圾分類的好處：_____(寫出一點(diǎn)即可)。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鳥類在飛行時(shí)，需要大量氧氣，鳥類在呼吸時(shí)進(jìn)行氣體交換的器官是（ ）
A.肺
B.氣囊
C.肺和氣囊
D.氣管

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】完成實(shí)驗(yàn)：甲狀腺激素有促進(jìn)蝌蚪發(fā)育的作用�，F(xiàn)提供40只大小、發(fā)育狀況相似的蝌蚪、兩個(gè)玻璃缸、水草、清水、不含任何激素的食物、甲狀腺活性物質(zhì)等材料。請你完成以下實(shí)驗(yàn)，驗(yàn)證甲狀腺激素的作用：

① 實(shí)驗(yàn)變量：是否加入甲狀腺活性物質(zhì)。

② 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：1兩個(gè)玻璃缸分別編號為A和B，各放入________只蝌蚪、適量清水、少量水草，每天同時(shí)喂食。2 A缸________； B缸________。③每天做好觀察記錄。

③實(shí)驗(yàn)結(jié)果：________。

④得出結(jié)論：________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】合理密植能夠提高農(nóng)作物單位面積的產(chǎn)量，這是由于植物充分利用了（ ）

A. 土壤中的無機(jī)鹽 B. 土壤中的水分

C. 空氣中的二氧化碳 D. 太陽光能

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象不屬于動(dòng)物之間進(jìn)行信息交流的是（ ）。
A.大雁飛翔時(shí)不斷變換飛行“方陣”
B.蜜蜂的各種舞蹈
C.蚊子飛行時(shí)發(fā)出的“嗡嗡”聲
D.狒狒面部的各種復(fù)雜表情

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當(dāng)急性失血量約為總血量的10%時(shí)，機(jī)體產(chǎn)生的代償性反應(yīng)有（　�。�

A. 外周血管收縮、心率提高、抗利尿激素分泌增加、腎對水的重吸收加強(qiáng)

B. 外周血管收縮、心率提高、抗利尿激素分泌減小、腎對水的重吸收加強(qiáng)

C. 外周血管舒張、心率下降、抗利尿激素分泌增加、腎對水的重吸收加強(qiáng)

D. 外周血管舒張、心率下降、抗利尿激素分泌減小、腎對水的重吸收加強(qiáng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】將下列動(dòng)物與其氣體交換部位匹配起來
①蚯蚓 A、皮膚和鰓
②鯽魚 B、氣囊和肺
③家鴿 C、鰓
④青蛙 D、濕潤和體壁

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】鴨梨的果實(shí)甜，抗病能力弱；杜梨的果實(shí)澀，抗病能力強(qiáng)。將鴨梨（接穗）接在杜梨（砧木）上，接穗成活后該植株表現(xiàn)為（ ）。
A.抗病力強(qiáng)，果澀
B.抗病力強(qiáng)，果甜
C.抗病力弱，果澀
D.抗病力弱，果甜

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同步練習(xí)冊答案