【題目】節(jié)肢動(dòng)物的身體由很多_____構(gòu)成,體表都有_____,_____和_____都分節(jié),所以節(jié)肢動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng).
【答案】 體節(jié) 外骨骼 足 觸角
【解析】節(jié)肢動(dòng)物的特征是身體有許多體節(jié)構(gòu)成的;并且分部,體表有外骨骼;足和觸角也分節(jié);另外在節(jié)肢動(dòng)物的頭部有的有單眼和復(fù)眼,有的只有復(fù)眼,一對(duì)觸角和口器等特點(diǎn),所以節(jié)肢動(dòng)物對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】調(diào)查范圍較大,不能逐個(gè)調(diào)查時(shí),要選取一部分調(diào)查對(duì)象作為_________。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某研究小組為探究負(fù)氧離子對(duì)空氣質(zhì)量有何影響,進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn):
①在甲、乙兩個(gè)相同的房間內(nèi),通過(guò)釋放煙霧制造空氣污染物濃度較高的環(huán)境。
②在甲房間內(nèi)釋放一定量的負(fù)氧離子,乙房間不做處理。
③每隔1小時(shí)對(duì)甲、乙房間內(nèi)空氣污染物中的PM2.5濃度進(jìn)行檢測(cè),獲得的數(shù)據(jù)經(jīng)處理后如圖所示,請(qǐng)分析回答:
(1)本實(shí)驗(yàn)提出的問(wèn)題是______。
(2)實(shí)驗(yàn)中設(shè)置乙房間的目的是______,該實(shí)驗(yàn)的變量是______。
(3)由圖中實(shí)驗(yàn)結(jié)果可得出結(jié)論:______。
(4)研究人員發(fā)現(xiàn)森林能釋放大量的負(fù)氧離子,且這種自然負(fù)氧離子更有利于人體健康,從治理空氣污染或健康生活的角度出發(fā),這對(duì)你有什么啟示?______。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】哺乳動(dòng)物起源于
A. 古代兩棲類(lèi) B. 古代魚(yú)類(lèi) C. 古代爬行類(lèi) D. 古代鳥(niǎo)類(lèi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】環(huán)節(jié)動(dòng)物與節(jié)肢動(dòng)物的相似之處( )
A.體表有外骨骼 B.身體分部
C.身體有許多體節(jié)構(gòu)成 D.靠體壁進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖是綠色開(kāi)花植物的某些生理過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )
A.a表示根對(duì)水分的吸收,吸收的主要部位是根尖的成熟區(qū)
B.b表示水分由導(dǎo)管從低往高運(yùn)輸,動(dòng)力主要來(lái)自蒸騰作用
C.c表示水分的散失,“門(mén)戶(hù)”是氣孔
D.綠色植物主要通過(guò)光合作用參與了生物圈的水循環(huán)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】一滴血打算去旅行,它從左心室出發(fā),最后又到左心室,用箭頭表示血的旅行力向。在這段旅途中,不可能出現(xiàn)的兩個(gè)相鄰站點(diǎn)是
A. 小腸動(dòng)脈→毛細(xì)血管 B. 左心室→左心房
C. 毛細(xì)血管→肝靜脈 D. 右心窒→肺動(dòng)脈
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是根據(jù)生物的特征進(jìn)行分類(lèi)的圖示。例如,A類(lèi)動(dòng)物是以卵生為分類(lèi)依據(jù)進(jìn)行歸類(lèi)的。
(1)蟒蛇屬于五類(lèi)脊椎動(dòng)物中的______類(lèi)動(dòng)物。
(2)圖中C類(lèi)動(dòng)物是以_____(選填“終生用肺呼吸”或“胎生、哺乳”)為分類(lèi)依據(jù)進(jìn)行歸類(lèi)。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下圖回答問(wèn)題。
(1)圖1若要構(gòu)成一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),還缺少的部分是非生物和_____。
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的生命活動(dòng)所需要的能量是在細(xì)胞的_____中產(chǎn)生的,這些能量最終來(lái)源于_____。
(3)在雨水充沛的季節(jié),如果用圖2中的圖形表示該生態(tài)系統(tǒng)中長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)兔的數(shù)量的變化,_____圖是正確的。
(4)若此生態(tài)系統(tǒng)被某種難以分解的有毒物質(zhì)污染,則體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_____。
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