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15．人的胚胎在發(fā)育過程中，獲得營養(yǎng)的方式是（　�。�
A．通過卵黃B．通過自己的呼吸系統(tǒng)和消化系統(tǒng)
C．通過泌尿系統(tǒng)D．通過臍帶和胎盤從母體獲得

分析 胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官，胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連，胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒與母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換．

解答 解：胎兒生活在子宮內半透明的羊水中，通過胎盤、臍帶與母體進行物質交換．從母體中獲得營養(yǎng)物質和氧，胎盤呈扁圓形，是胎兒和母體交換物質的器官．胎盤靠近胎兒的一面附有臍帶，臍帶與胎兒相連．胎盤靠近母體的一面與母體的子宮內膜相連．胎盤內有許多絨毛，絨毛內有毛細血管，這些毛細血管與臍帶內的血管相通，絨毛與絨毛之間則充滿了母體的血液，胎兒和母體通過胎盤上的絨毛進行物質交換，而胎兒產生的廢物也是經胎盤由母體排出體外的．
故選：D

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握胎盤的結構以及胎兒與母體進行物質交換的過程．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．眼球的結構中，對光線起主要折射作用、感光作用和最終產生視覺的結構分別是（　　）
A．玻璃體、瞳孔、大腦B．角膜、視網膜、大腦
C．晶狀體、視網膜、大腦D．虹膜、玻璃體、視網膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

17．“身體分為頭胸腹，兩對翅膀3對足，頭上兩根感覺須，里面是肉外是骨．”這句順口溜描述的是下列生物中的（　�。�
A．鳥類B．昆蟲類C．魚類D．蜘蛛類

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是雞卵的結構示意圖，請據圖回答：
 （1）填寫圖中各結構各稱．
⑥系帶⑦卵黃
（2）雞卵受精后，將來發(fā)育成雛雞的結構是圖中的[④]胚盤
（3）圖中的[⑧]卵白能為胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質和水分．
（4）[④]胚盤、[⑦]卵黃、[⑤]卵黃膜合起來組成卵細胞．
（5）從商場買回家的新鮮雞蛋一般都不能孵化出小雞，是因為沒有受精．

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科目：初中生物 來源： 題型：多選題

10．關于人的生殖，下列說法正確的是（　�。�
A．男性進入青春期更晚一些
B．女性兩側輸卵管被結扎，生理上表現(xiàn)為產生卵細胞，不懷孕，副性征改變
C．胎兒和母體之間進行物質交換，必須通過胎盤
D．嬰兒的出生標志著人體生長發(fā)育的開始

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．蝗蟲是一種農業(yè)害蟲，大量繁殖可造成蝗災．下列有關蝗蟲的敘述中，正確的是（　　）
A．蝗蟲的發(fā)育過程屬于不完全變態(tài)
B．蝗蟲的發(fā)育過程與菜粉蝶相同
C．蝗蟲的發(fā)育過程經歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段
D．跳蝻的形態(tài)和生活習性與成熟的蝗蟲有明顯的差別

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列關于基因、DNA、染色體之間關系的敘述中，錯誤的是（　�。�
A．細胞核中有儲存遺傳信息的物質DNA
B．大部分DNA位于細胞核的染色體上
C．DNA的載體是基因
D．基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖是人體心臟結構模式圖．
（1）當⑩收縮時，其中的血液流入圖中⑥（填標號）．心臟收縮時所需要的能量是通過呼吸作用分解有機物提供的．
（2）血液從④到⑧的循環(huán)途徑是肺循環(huán)．
（3）心腔③中流動的血液是顏色呈暗紅色的靜脈血，圖中⑦所指的血管會將血液運至哪一器官？肺．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

5．如圖為小美同學體細胞中，控制眼瞼性狀的一對基因Aa位于一對染色體上的示意圖．請分析作答
（1）圖中染色體的成分主要是蛋白質和DNA．
（2）小美體細胞中的這一對染色體，若含有A基因的染色體來自母方，那么含有a基因的染色體來自父方．小美是個女生，她體細胞中的性染色體組成是XX．
（3）人類的單眼皮和雙眼皮是一對相對性狀，而小美的眼瞼表現(xiàn)為雙眼皮，據此可斷定單眼皮為隱性（填“顯性”或“隱性”）性狀．
（4）已知小美的父親為單眼皮，那么小美母親體內控制眼瞼性狀的基因組成是AA或Aa，小美和父親在眼瞼性狀上表現(xiàn)出差異的現(xiàn)象，在生物學上稱為變異．

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