在血液循環(huán)過程中靜脈血變成動脈血的場所是-----------------------------------------（ ）

A．肺靜脈 B．組織細胞問的毛細血管

C．肺動脈 D．肺泡外的毛細血管

 

D

【解析】

試題分析：血液循環(huán)途徑包括兩條：體循環(huán)和肺循環(huán)．

肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房，血液流經(jīng)肺部毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧進入血液．這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血；

體循環(huán)的路線是：左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網(wǎng)→各級靜脈→上下腔靜脈→右心房，動脈將富含養(yǎng)料和氧氣的血液送到身體各器官的毛細血管網(wǎng)，與組織細胞進行物質(zhì)交換，將運來的養(yǎng)料和氧氣供細胞利用，同時把細胞產(chǎn)生的二氧化碳等廢物運走．這樣血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血．

可見人體內(nèi)進行氣體交換的部位有兩個，一個是肺周圍毛細血管，一個是組織細胞周圍的毛細血管．血液流進肺部毛細血管后，由靜脈血變成動脈血；流經(jīng)全身各處的毛細血管（肺泡除外）、肝臟、心臟上的組織細胞后，由動脈血變?yōu)殪o脈血．

考點：肺泡里氣體交換和組織里的氣體交換

 

練習(xí)冊系列答案
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生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是（ ）

A．細胞B．組織C．器官D．系統(tǒng)

 

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世界衛(wèi)生組織倡導(dǎo)使用鐵制炊具，原因之一是( )

A.鐵是維生素C的組成成分B.鐵有利于蛋白質(zhì)的吸收

C.鐵是血紅蛋白的組成成分D.鐵有牙齒和骨骼的組成成分

 

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構(gòu)成人體牙齒和骨骼的重要成分是( )

A.蛋白質(zhì)B.鐵質(zhì)C.鈣和磷D.維生素

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)做了如下圖所示的實驗：①向1號、2號試管中各加入2毫升冷卻的漿糊；②再向l號試管中加入2毫升清水，向2號試管中加入2毫升唾液；③將2支試管充分振蕩后，放入盛有溫水的燒杯中，10分鐘后取出，待冷卻后各加入2滴碘液。請回答：（9分）

(1)兩支試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象是：l號試管 ；2號試管 。（變藍、不變藍）

(2)燒杯中的1號、2號試管適宜放置在 ℃的溫水中，效果最好。這樣可以模擬 的溫度。

(3)該實驗證明：唾液淀粉酶對 有消化作用。

(4)上述實驗步驟②中．若不向1號試管中加入2毫升清水，只向2號試管中加入2毫升唾液，實驗結(jié)果也與上述相同，可是這樣做不符合科學(xué)探究中設(shè)計 的原則。

(5)若實驗過程中，該同學(xué)將煮沸制成的漿糊立即注入到試管里，接著才按實驗要求進行實

驗。則2號試管里物質(zhì)的顏色 ，因為漿糊溫度高， 被破壞， 沒有被分解。

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列血管內(nèi)流動著動脈血的是-----------------------------------------------------------（ ）

A．主動脈和肺靜脈 B．主動脈和上腔靜脈

C．主動脈和肺動脈D．肺靜脈和下腔靜脈

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下面對動脈血和靜脈血的敘述中，正確的是--------------------------------------------（ ）

A．動脈里流的是動脈血，靜脈里流的是靜脈血

B．含氧較少、顏色暗紅的血是靜脈血

C．能流動的血是動脈血，不能流動的血是靜脈血

D．含氧和養(yǎng)料多的血是動脈血

 

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科目：初中生物 來源：2016屆福建南安九都中學(xué)初一下期六校聯(lián)考第一次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列營養(yǎng)成分是人體最主要的能源物質(zhì)的是------------------------------（ ）

A．蛋白質(zhì) B．維生素 C．糖類 D．脂肪

 

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科目：初中生物 來源：2016屆甘肅金昌第三中學(xué)初一上期期末考試生物卷（解析版） 題型：填空題

請根據(jù)光合作用、呼吸作用以及生物圈中碳氧平衡的知識回答

     

（1）A.b表示植物的生理活動：a是_______________，b是___________________________。 

（2）A.B表示兩種物質(zhì)：A是  ________，B是   __________。

（3）a作用的意義：不但為生物圈中所有生物提供了__________，而且提供了呼吸作用需要的________________，同時減少了大氣中的  __________ 含量，維持了生物圈中的_____________平衡。

（4）b作用的意義是分解_______________，釋放_____________，供給植物的生命活動。

 

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