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【題目】2003年10月15日，楊利偉乘坐我國自行研制的“神舟5號”飛船成功飛向太空，你認為楊利偉攜帶的維持生命的基本物質是（ ）

A. 食物、氧氣、水 B. 食物、氧氣、水、保暖衣服

C. 食物、氧氣、水、香煙 D. 食物、飲料、啤酒

【答案】B

【解析】試題分析：生物圈為生物的生存提供的基本條件：動物、植物等所有生物生存所需要的基本條件是一樣的，它們都需要營養(yǎng)物質、陽光、空氣和水，還有適宜的溫度和一定的生存空間。太空沒有氧氣、溫度變化極大，輻射非常強，因此楊利偉必須攜帶的維持生命的基本物質是食物、氧氣、水、保暖衣服。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】多細胞動物和植物相比較，動物特有的結構層次是（ ）

A．細胞 B．組織 C．器官 D．系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】襄陽市區(qū)“綠道”是修建在綠化率高、環(huán)境優(yōu)美的地點的非機動車道．閑暇時刻，市民在“綠道”上或騎自行車，或步行，都會感覺到精神爽朗，一掃在封閉環(huán)境里那種“睡不醒”的感覺．

（1）據(jù)測定，“綠道”與其它區(qū)域相比，空氣濕度較大，氣溫較低．這與植物的作用有關．
（2）從科學角度來說，人在“綠道”，感覺精神爽朗，不會“睡不醒”是因為植物能吸收 ， 放出 ．
（3）游覽“綠道”，你還能見到比其它地方更多的野生動物．因為茂盛的植物是生態(tài)系統(tǒng)的 ， 它通過作用為動物提供和棲息地．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“一年之季在于春”，春天是大多數(shù)作物的播種季節(jié)，主要是由于

A. 光照充足 B. 溫度適宜

C. 土壤潮濕 D. 空氣充足

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】人類的眼色是由眼球虹膜的色素決定的。下表是對一些家庭進行眼色遺傳調查后得到的數(shù)據(jù)。請分析表中的數(shù)據(jù)回答下列問題。

（1）在遺傳學上，藍眼和褐眼稱為________。根據(jù)表中第________組數(shù)據(jù)可以推測褐眼是________性狀。

（2）如果顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，請寫出上述第Ⅲ組數(shù)據(jù)中雙親婚配的基因組成：________________、___________________________

（3）第Ⅱ組數(shù)據(jù)中褐眼子女的基因組成是________，如果他們與藍眼人婚配，則所生子女為藍眼的可能性是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如右圖所示，原來置于黑暗環(huán)境中的綠色植物移置光下，二氧化碳的吸收量發(fā)生了變化。據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（ ）

A. 曲線AB段表示綠色植物沒有進行光合作用

B. 曲線BD段表示綠色植物僅進行光合作用

C. 在B點顯示綠色植物光合作用和呼吸作用速率相等

D. 整段曲線表示，隨著光照強度遞增光合作用遞增，呼吸作用停止

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某同學用玉米幼苗作實驗材料，利用如圖實驗裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間以及隔板中央小孔與玉米莖之間都用凡士林密封，鐘罩內放一盛有某種液體的小燒杯．

（1）一粒種子能夠萌發(fā)長出一個植物體，主要原因是種子種具有 ．
（2）植物利用根尖的成熟區(qū)（根毛區(qū)）從土壤中吸收水，葉片合成的有機物可以通過輸送到植物體的其他器官．
（3）若干旱造成玉米減產，其原因是光合作用（生理活動）受到影響，生理活動在細胞中進行．
（4）若小燒杯中是氫氧化鈉溶液（氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料．要驗證這一問題，需要設置一組對照實驗，其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為 ， 其他條件和設置都相同．
（5）若要探究玉米幼苗的蒸騰作用，該裝置需要改變的是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是探究植物進行某些生理過程的實驗裝置，其中，乙裝置罩上不透光的紙盒（如圖所示）．幾小時后，觀察到兩裝置的試管內有氣體產生（如圖a、b）．產生的a、b氣體分別是（ ）

A.氧氣、氧氣
B.二氧化碳、氧氣
C.氧氣、二氧化碳
D.二氧化碳、二氧化碳

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網示意圖，據(jù)圖回答：

（1）從組成上看，生態(tài)系統(tǒng)都包含 部分和 部分．

（2）從生態(tài)系統(tǒng)的成分來看，圖中的草屬于 ，圖中的各種動物屬于 ．

（3）圖中有 條食物鏈，其中最長的一條是： ．

（4）圖中鷹以蛇為食物，鷹與蛇存在 關系；鷹和蛇又都以鼠為食物，二者還存在 關系．

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