【題目】下面圖1是驗(yàn)證唾液淀粉酶相關(guān)問題的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖2表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動(dòng)示意圖。請(qǐng)分析作答。

(1)細(xì)細(xì)品嘗饅頭會(huì)嘗出一些甜味,是因?yàn)榭谇恢械牡矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟虏糠址纸獬闪?/span>_______。唾液淀粉酶消化淀粉是需要一定溫度的。若想驗(yàn)證“低溫會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”,你將選擇圖1中的_______組。

(2)從圖2可以看出,人體吸入的氣體b通過肺泡與血液的氣體交換進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的______結(jié)合,隨血液循環(huán),最終被組織細(xì)胞通過_______作用利用。

(3)e進(jìn)入血液的生理過程為_______。在正常情況下,d與f在成分上的區(qū)別是f內(nèi)不含有_______。

【答案】麥芽糖 B 血紅蛋白 呼吸 腎小管的重吸收作用 葡萄糖

【解析】

分析題干中的圖示,可以推斷:圖2a是葡萄糖,b是氧氣,c是二氧化碳,d是原尿,e是被腎小管重吸收回血液的物質(zhì),f是尿液。

1)淀粉的消化是從口腔開始的,口腔中的唾液淀粉酶能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸鉃辂溠刻恰R虼,?xì)細(xì)品嘗饅頭會(huì)嘗出一些甜味,是因?yàn)榭谇恢械牡矸墼谕僖旱矸勖傅淖饔孟虏糠址纸獬闪他溠刻。唾液淀粉酶消化淀粉是需要一定溫度的,低溫?huì)抑制消化酶的催化作用,高溫會(huì)破壞酶的活性,因此,若想驗(yàn)證“低溫會(huì)影響唾液淀粉酶對(duì)淀粉的消化作用”,你將選擇圖1中的B組。

2)肺泡內(nèi)的氣體交換:流經(jīng)肺泡周圍毛細(xì)血管內(nèi)的血液是靜脈血,含氧量低于肺泡內(nèi)的含氧量,二氧化碳血液內(nèi)高于肺泡內(nèi),氧氣經(jīng)肺泡壁和毛細(xì)血管壁由肺泡進(jìn)入血液,二氧化碳由血液經(jīng)毛細(xì)血管壁和肺泡壁進(jìn)入肺泡,經(jīng)過這里的氣體交換,血液由靜脈血變成動(dòng)脈血。因此,從圖2可以看出,人體吸入的氣體b通過肺泡與血液的氣體交換進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞中的血紅蛋白結(jié)合,隨血液循環(huán),最終被組織細(xì)胞通過呼吸作用利用。

3)當(dāng)血液流經(jīng)腎小球時(shí),除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外,血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì),都可以經(jīng)過腎小球?yàn)V過到腎小囊內(nèi),形成d原尿;當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí),其中對(duì)人體有用的物質(zhì),包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機(jī)鹽,被腎小管重新吸收,并且進(jìn)入包繞在腎小管外面的毛細(xì)血管中,重新回到血液里;原尿中剩下的其他廢物,如尿素、一部分水和無機(jī)鹽等由腎小管流出,形成f尿液。因此,e進(jìn)入血液的生理過程為腎小管的重吸收作用。在正常情況下,d原尿與f尿液在成分上的區(qū)別是f尿液內(nèi)不含有葡萄糖。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】動(dòng)物是人類的好朋友,下圖是幾種常見的動(dòng)物,據(jù)圖回答下列問題:

(1)A動(dòng)物的呼吸結(jié)構(gòu)是_____,B動(dòng)物的呼吸器官是_____。

(2)“蛙滿塘,谷滿倉(cāng)!耙恢磺嗤芤惶觳妒澈οx少則五六十只,多則二百余只,是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。青蛙生殖發(fā)育的特點(diǎn)是_____。

(3)生殖和發(fā)育脫離了水的限制,屬于真正的陸生脊推動(dòng)物的是_____(請(qǐng)?zhí)顖D中字母代號(hào))。

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【題目】與心房連接的血管是動(dòng)脈,與心室連接的血管是靜脈.(判斷對(duì)錯(cuò))

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【題目】下圖是人體“血液循環(huán)途徑示意圖”的一部分,請(qǐng)分析回答:

(1)心臟主要由______組成,為血液循環(huán)提供動(dòng)力。

(2)⑤是______部毛細(xì)血管,血液流經(jīng)⑤處會(huì)變成含氧豐富的______血,流回心臟的[_____](用字母表示)。

(3)若某人患腸炎服用消炎藥,則藥物首先到達(dá)心臟的[_____](用字母表示),藥物流經(jīng)心臟四個(gè)腔的順序是______(用字母和箭頭表示)。

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【題目】一個(gè)慢性貧血患者突患急性闌尾炎,到醫(yī)院做血常規(guī)化驗(yàn),其化驗(yàn)結(jié)果可能在正常范以外的是下列哪項(xiàng)( )
A.血漿、白細(xì)胞
B.紅細(xì)胞、白細(xì)胞
C.紅細(xì)胞、血小板
D.血小板、白細(xì)胞

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【題目】多種多樣的生物是大自然的寶貴財(cái)富,是生態(tài)系統(tǒng)的重要成員,認(rèn)識(shí)并研究它們的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理特征,對(duì)于人與自然和諧相處有著重要意義。

(1)春夏時(shí)節(jié),我們到山上游玩,可以在陰濕的溪邊看到矮小的苔蘚植物,在叢林中還能發(fā)現(xiàn)很多蕨類植物。蕨類植物一般比苔蘚植物高大,其主要原因是_______________;松、竹、梅被稱為“歲寒三友",與梅和竹相比,松的主要特征_________________________________。

(2)扇貝、梭子蟹、黃魚是常見的美味海鮮,某同學(xué)對(duì)這三種動(dòng)物進(jìn)行了如圖所示的分類,將動(dòng)物分為類群①和類群②的依據(jù)是___;類群③是____________動(dòng)物。

(3)珊瑚蟲的特征是:生活在水里;身體呈___________對(duì)稱。

(4)梭子蟹體表的外骨骼除了有保護(hù)作用外,還有_____________的作用,是對(duì)陸地生活的適應(yīng)性特征。

(5)黃魚是近視眼,它在水中依靠__________感知水流和測(cè)定方位。它的呼吸器官是鰓,進(jìn)行氣體交換的部位是_____

(6)鳥的身體呈________,可以減少飛行時(shí)的阻力,利于飛行。家免與植食性生活相適應(yīng),除牙齒外,還有發(fā)達(dá)的____________。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】如圖所示的進(jìn)化樹表示了幾種生物之間的親緣關(guān)系,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題:(填字母)

(1)a、b、c、d四種生物的共同祖先是________。

(2)與a親緣關(guān)系最近的生物是________,與d親緣關(guān)系最近的生物是________。

(3)在地層里出現(xiàn)最早的生物是________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)以下裝置,下列正確的是(  )

A. 甲裝置可以用來驗(yàn)證光合作用需要水

B. 乙裝置放在有光環(huán)境中,可以驗(yàn)證光合作用有氧氣產(chǎn)生

C. 丙裝置可以用來驗(yàn)證呼吸作用需要水作為原料

D. 丁裝置設(shè)置合理,可以用來驗(yàn)證蒸騰作用

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】水澇地上植物發(fā)生萎蔫死亡的原因是( )

A. 不能進(jìn)行光合作用

B. 不能進(jìn)行蒸騰作用

C. 抑制根的呼吸

D. 根的吸水能力降低

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