【題目】研究發(fā)現(xiàn)，工作狀態(tài)的電腦會(huì)產(chǎn)生一些電離輻射。一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實(shí)驗(yàn)：將健康的成年雄性大鼠隨機(jī)分成兩組，每組8只。甲組置于未開機(jī)的電腦前，乙組置于開機(jī)電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。對(duì)此實(shí)驗(yàn)設(shè)置的變量最準(zhǔn)確的描述是

A.大鼠的身體狀況B.電腦是否開機(jī)

C.電腦游戲種類D.是否有電腦輻射

【答案】D

【解析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)又叫單一變量實(shí)驗(yàn)，只有一個(gè)量不同，其它量皆相同的實(shí)驗(yàn)。只有一個(gè)變量，這就是實(shí)驗(yàn)中所有探究的問題。

本實(shí)驗(yàn)探究的問題是：長(zhǎng)時(shí)間的電腦輻射對(duì)人的身體是否有傷害。實(shí)驗(yàn)中甲組大鼠和乙組大鼠的飼養(yǎng)條件相同，甲組置于未開機(jī)的電腦前（沒有輻射），乙組置于開機(jī)電腦前（有輻射），這樣就可以形成一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是：是否有電腦輻射。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，屬于鯽魚與水中生活相適應(yīng)的特征是

①卵生 ②用鰓呼吸 ③用鰭游泳 ④體表覆蓋鱗片,有黏液

A. ①②③B. ①③④C. ②③④

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】這是一位同學(xué)寫的一份關(guān)于探究“土壤的潮濕程度對(duì)鼠婦生活的影響”的實(shí)驗(yàn)報(bào)告，由于被水浸漬，有些地方字跡已經(jīng)看不清楚（題目中畫橫線出），請(qǐng)你將它補(bǔ)充完整，并回答他所提出的問題。

環(huán)境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

干土

2

1

1

1

1

2

1

1

0

1

濕土

8

9

9

9

9

8

9

9

10

9

（1）提出問題：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活嗎？

（2）作出假設(shè)：土壤的潮濕程度會(huì)影響鼠婦的生活。

（3）實(shí)驗(yàn)步驟：

①準(zhǔn)備材料用具：10只鼠婦，鐵盤，紙板，干土，濕土（潮濕程度相當(dāng)）。

②設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)裝置：在鐵盤中以橫線為界，一側(cè)放干土，另一側(cè)放__________。這樣做的目的是設(shè)置__________。實(shí)驗(yàn)組是放__________一組，對(duì)照組是放__________的一組。

③在鐵盤兩側(cè)的中央各放入大小相同的鼠婦，這樣設(shè)計(jì)是為了_________。能不能取1只鼠婦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)嗎？__________④觀察與記錄：仔細(xì)觀察，每分鐘統(tǒng)計(jì)一次干土與濕土中鼠婦的數(shù)量，共統(tǒng)計(jì)10次

（4）實(shí)驗(yàn)記錄：不同時(shí)間，不同環(huán)境下的鼠婦數(shù)目為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確，應(yīng)對(duì)上述數(shù)據(jù)求__________值。

（5）得出結(jié)論：鼠婦適應(yīng)于__________的生活環(huán)境。

（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，你怎么處理鼠婦呢？____________________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】從古猿進(jìn)化到人的具有決定意義的姿態(tài)改變是（ ）

A. 直立行走B. 制造工具C. 使用天然工具D. 產(chǎn)生人類語言

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】科普閱讀題。

衣藻等單細(xì)胞生物，依靠單個(gè)細(xì)胞即可完成所有生命活動(dòng)，如獲取營(yíng)養(yǎng)、排出廢物、繁殖后代等。但同時(shí)也面臨一個(gè)巨大的矛盾——生殖和運(yùn)動(dòng)之間的矛盾。例如它們正在分裂時(shí)，天敵來了，怎么逃命？

多細(xì)胞生物很容易將這個(gè)矛盾化解。團(tuán)藻只有兩種不同的細(xì)胞。一種是體型小、長(zhǎng)著鞭毛的體細(xì)胞，主要負(fù)責(zé)運(yùn)動(dòng)；另一種是個(gè)頭大、無鞭毛，主要負(fù)責(zé)繁殖的生殖細(xì)胞。這樣一來，生殖和運(yùn)動(dòng)這兩個(gè)機(jī)能就不需要不斷地暫停和切換了。

細(xì)胞的分工是生命演化歷程中非常重要的里程碑，分工讓生命爆發(fā)出了繽紛的多樣性。

細(xì)胞分工帶來了很多優(yōu)勢(shì)。比如人體的紅細(xì)胞專門負(fù)責(zé)運(yùn)輸氧氣，而且能力非常強(qiáng)。紅細(xì)胞就像一個(gè)裝滿了血紅蛋白分子的大口袋，在發(fā)育過程中，把細(xì)胞核徹底舍棄掉，騰出更多的空間裝血紅蛋白。分工還能促進(jìn)細(xì)胞之間的密切協(xié)作。例如，人體的小腸上皮細(xì)胞，單個(gè)上皮細(xì)胞能力一般，但是它們通過緊密連接，像用磚頭砌墻一樣固定在一起，形成了密不透風(fēng)的小腸壁。小腸上皮細(xì)胞間的協(xié)作，把吸收營(yíng)養(yǎng)這個(gè)能力發(fā)揮到極致。

細(xì)胞的分工與協(xié)作還能產(chǎn)生新功能，它能創(chuàng)造出單個(gè)細(xì)胞沒有的能力。最典型的就是大腦里的將近一千億個(gè)神經(jīng)細(xì)胞，它們緊密纏繞，通過多達(dá)一千萬億個(gè)連接形成了密如蛛網(wǎng)的系統(tǒng)。它是人類喜怒哀樂、感知思考、學(xué)習(xí)記憶的根源。如果細(xì)胞沒有出現(xiàn)分工，生命也就不可能發(fā)展出智慧。

人體所有細(xì)胞都來源于受精卵，為什么它的后代卻呈現(xiàn)出如此多的樣貌呢？基因的選擇性表達(dá)，回答了這個(gè)問題。例如，只有在紅細(xì)胞中，控制血紅蛋白合成的基因才得以表達(dá)；只有在胰島細(xì)胞中，控制胰島素合成的基因才得以表達(dá)。因此細(xì)胞的分工歸根結(jié)底是基因的選擇性表達(dá)的結(jié)果。

總之，“整體大于部分之和”，人類這樣智慧生命的出現(xiàn)，要感謝細(xì)胞的分工。

（1）衣藻與人的結(jié)構(gòu)層次相比，缺乏_____、_____和_____層次。

（2）細(xì)胞能夠產(chǎn)生新細(xì)胞，這是通過_______實(shí)現(xiàn)的。將小腸上皮細(xì)胞、神經(jīng)細(xì)胞等執(zhí)行“特定任務(wù)”的細(xì)胞取出來，理論上也可以像受精卵一樣，發(fā)育為一個(gè)完整的生物體，原因是這些細(xì)胞內(nèi)的______和受精卵的是相同的。

（3）人體內(nèi)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)不同、分工明確，這是通過______形成的。其實(shí)質(zhì)是______的結(jié)果。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列對(duì)植物細(xì)胞呼吸作用釋放的能量的用途敘述中不合理的是（　�。�

A.一部分能量轉(zhuǎn)化為熱能散失

B.一部分能量用于植物根對(duì)水和無機(jī)鹽的吸收與運(yùn)輸

C.細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的合成與運(yùn)輸

D.細(xì)胞的分裂與生長(zhǎng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“藕斷絲連”是常見的現(xiàn)象，這里的“絲”來自植物體的什么組織

A.保護(hù)組織B.營(yíng)養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導(dǎo)組織

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項(xiàng)中能體現(xiàn)生物因素對(duì)生物影響的是（　�。�

A.種豆南山下，草盛豆苗稀B.風(fēng)聲鶴唳，草木皆兵

C.水里泛青苔，天有風(fēng)雨來D.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某生物興趣小組的同學(xué)做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實(shí)驗(yàn):在甲、乙、丙、丁四個(gè)燒杯中分別放等量的棉花,再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面,在不同條件下進(jìn)行培養(yǎng)。數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下:

裝置

種子所處的環(huán)境

實(shí)驗(yàn)結(jié)果

甲

干燥的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

乙

潮濕的棉花,置于25℃的櫥柜里

種子萌發(fā)

丙

潮濕的棉花,置于4℃的冰箱冷藏室里

種子不萌發(fā)

丁

棉花和種子完全浸沒在水中,置于25℃的櫥柜里

種子不萌發(fā)

（1）本實(shí)驗(yàn)中乙裝置起_____作用。

（2）實(shí)驗(yàn)甲和乙,變量是_____。

（3）本實(shí)驗(yàn)可以得出的結(jié)論是:種子萌發(fā)的外界條件是_____、_____、_____。

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同步練習(xí)冊(cè)答案