下列關(guān)于綠色植物與生物圈的水循環(huán)關(guān)系的敘述中,不正確的是( )
A.綠色植物葉片承接雨水,能夠大大減弱雨水對地面的沖刷
B.沒有綠色植物,生物圈的水循環(huán)就無法順利進行
C.綠色植物形成的枯枝落葉層像海綿一樣吸納雨水,能使更多雨水滲入地下
D.綠色植物通過蒸騰作用提高大氣濕度,增加降水
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年廣西省欽州市高新區(qū)七年級12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
光合作用的場所是( )
A.葉脈 B.細(xì)胞核 C.線粒體 D.葉綠體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2017屆四川省九年級9月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪一項具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬓?/p>
A.細(xì)胞→細(xì)胞核→染色體→DNA→基因 B.細(xì)胞→細(xì)胞核→基因→染色體→DNA
C.細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→染色體→基因 D.細(xì)胞→細(xì)胞核→DNA→基因→染色體
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
果蠅的發(fā)育過程與蝗蟲的發(fā)育過程相比,相同之處是( )
A.都是有性生殖,不完全變態(tài)發(fā)育 B.都是有性生殖,完全變態(tài)發(fā)育
C.都經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期 D.都是有性生殖,變態(tài)發(fā)育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級期末測試生物卷(解析版) 題型:選擇題
小明足部受傷發(fā)炎,醫(yī)生在其左臂靜脈滴注抗生素,藥物到達足部的途徑是( )
①左心房;②右心房;③右心室;④主動脈;⑤肺動脈;⑥肺靜脈;⑦上腔靜脈;⑧下腔靜脈;⑨股動脈;⑩左心室.
A.①③④⑥②⑦⑧⑨⑩ B.⑦②③⑤⑥①⑩④⑨
C.⑦②③⑤⑥①⑧④⑨ D.⑦②③⑥⑤①⑩④⑨
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下表總結(jié)了五類動物的主要特征,序號對應(yīng)填空答案連線不正確的是:
動物種類 | 身體特征 | 呼吸特征 | 體溫 | 生殖發(fā)育 | 舉例 |
環(huán)節(jié)動物 | 由環(huán)狀① 構(gòu)成 | 靠濕潤② 呼吸 | 變溫 | 卵生 | 蚯蚓 |
節(jié)肢動物 | 身體分部,足和觸角均分節(jié),有③ | 用鰓或氣管 | 變溫 | 卵生 | 蝗蟲 |
魚類 | 有鱗片 | 用 ④ 呼吸 | 變溫 | 卵生 | 鯽魚 |
鳥類 | 有羽毛,前肢成翼 | 用肺,有氣囊, ⑤ 。 | 恒溫 | 卵生 | 家鴿 |
哺乳類 | 體表被毛 | 用肺呼吸 | 恒溫 | ⑥ | 兔 |
A.①--體節(jié) B.②--體壁 C.③--外骨骼 D.④--肺
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2016-2017學(xué)年山東省鄒城市七年級上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
據(jù)世界衛(wèi)生組織報導(dǎo),埃博拉疫情2013年12月在幾內(nèi)亞爆發(fā),截止到2015年3月29日,全球9個國家已有超過24000人感染,其中1萬多人死亡。中國醫(yī)療隊為利比里亞的埃博拉疫情防治做出了突出貢獻,60%的治愈率遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于美、德等國在當(dāng)?shù)亻_設(shè)的醫(yī)院。下列四幅圖中,與埃博拉病原體結(jié)構(gòu)最相近的是
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷(解析版) 題型:探究題
科學(xué)探究是研究生物學(xué)的重要方法.為了探究綠色植物的呼吸作用和光合作用,某生物興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下設(shè)計了圖甲所示的裝置,圖乙為C裝置葉片在晴朗的夏季一天內(nèi)呼吸作用和光合作用的變化曲線.請根據(jù)圖回答下列問題:(提示:氫氧化鈉溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)為了確保實驗的科學(xué)性,該興趣小組的同學(xué)對圖甲中的葉片先進行了暗處理,這樣做的目的是 .
(2)圖甲所示的實驗設(shè)計能探究 等因素對光合作用的影響.
(3)一段時間后,抽取B裝置中的氣體注入澄清的石灰水中,出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ,原因是 .
(4)D裝置彎玻璃管中紅墨水的移動方向是 (填寫向左、向右或者不動).圖乙中的曲線 與D裝置內(nèi)葉片的生理活動相對應(yīng).
(5)對圖甲C裝置中的葉片進行脫水稱重,欲使其質(zhì)量最大,結(jié)合圖乙中的曲線應(yīng)選擇 點左右摘取葉片.
查看答案和解析>>
科目:初中生物 來源:2017屆山東省禹城市九年級上階段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在探究光合作用原料的實驗中,將圖示的兩個實驗裝置同時放在適宜的溫度和光照下一段時間.此實驗不能說明的是( )
A.裝置B、C中質(zhì)量會增加的是B
B.本實驗探究的是光合作用需要二氧化碳
C.酵母菌是真核生物,乳酸菌是原核生物
D.本裝置中選擇同種植物的目的是控制單一變量
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com