【題目】下例所表達的食物鏈中，正確的是（ ）
A.草→鼠→蛇→貓頭鷹
B.草←鼠←蛇←貓頭鷹
C.陽光→草→鼠→貓頭鷹
D.昆蟲→青蛙→蛇→貓頭鷹

【答案】A
【解析】食物鏈以綠色植物開始，食物鏈要按照“吃和被吃”的關(guān)系將被吃的生物排在前面，吃它的動物排在后面，并在它們之間畫上箭頭，箭頭必須指向后面的動物.

所以答案是：A.

【考點精析】利用食物鏈對題目進行判斷即可得到答案，需要熟知食物鏈以生產(chǎn)者為起點，終點為消費者，且是不被其他動物捕食的“最高級”動物．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下圖中四種動物均為北京市野生保護動物。下列說法中正確的是（ ）。

A.背部都有脊柱B.都是體內(nèi)受精C.成體用肺呼吸D.體溫都不恒定

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】紅火蟻取食多種作物，是一種對農(nóng)林植物生長危害嚴重的人侵物種。圖片展示的是蚤蠅雌蠅將卵產(chǎn)于紅火蟻體內(nèi)。蚤蠅卵發(fā)育孵化為幼蟲，以及化蛹后的過程都是在紅火蟻體內(nèi)完成的，待到成蟲羽化后從中飛出。下列說法不正確的是（ ）。

A.據(jù)圖判斷，紅火蟻和蚤蠅都屬于昆蟲綱

B.蚤蠅的發(fā)育過程為完全變態(tài)發(fā)育

C.紅火蟻和作物的關(guān)系是腐生

D.蚤蠅和紅火蟻的關(guān)系是寄生

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對人體的各種運動，起著控制和協(xié)調(diào)作用的系統(tǒng)是（ ）

A．循環(huán)系統(tǒng) B．神經(jīng)系統(tǒng)

C．呼吸系統(tǒng) D．消化系統(tǒng)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為探究植被對環(huán)境的降溫作用，研究人員測量了某地三種不同環(huán)境中的空氣溫度，數(shù)據(jù)如下圖所示。下列說法不正確的是（ ）。

A.14:30時降溫效果，樹蔭地面>草地>陶瓷地面

B.樹蔭遮蔽太陽直射降低地面溫度，與蒸騰作用無關(guān)

C.草地植物蒸騰作用散失水分，吸收環(huán)境熱量使溫度降低

D.增加城市綠化可以有效降低環(huán)境溫度

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】.酵母菌是常見的一種真菌，以下的說法正確的是 （ ）

A. 酵母菌在的氧氣充足情況下可以產(chǎn)生酒精 B. 霉菌由很多菌絲構(gòu)成，細胞中沒有細胞核

C. 真菌也會使人患病 D. 蘑菇是一種用孢子繁殖的植物

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】與甲患者不同，一位糖尿病患者乙，在沒有飲酒的情況下，尿液中檢測出大量酒精。請回答問題：

（1）該患者血液流經(jīng)腎小球時發(fā)生________作用在腎小囊中形成原尿；當原尿中葡萄糖濃度超過腎小管對葡萄糖的最大轉(zhuǎn)運量時，多余的葡萄糖無法被________，隨尿液排出。

（2）檢查發(fā)現(xiàn)該患者尿液中有正常人沒有的假絲酵母菌。取患者新鮮尿液進行分組實驗，操作過程如圖1。37℃培養(yǎng)24小時后檢測3組酒精濃度，結(jié)果如圖2。

①第三組中加入“發(fā)酵抑制劑”的作用是________，與第二組形成________。

②分析圖2數(shù)據(jù)可知，第二組中產(chǎn)生大量酒精，是因為液體中假絲酵母菌的含量________，利用尿液中的________作為原料進行發(fā)酵，產(chǎn)生酒精。

③研究人員進一步實驗發(fā)現(xiàn)酒精發(fā)酵的場所是膀胱。請你根據(jù)泌尿系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能，說明膀胱成為發(fā)酵場所的原因是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列選項屬于生物的是（ ）
A.橘子上長的毛
B.柳樹上飛出的柳絮的毛毛
C.珊瑚礁
D.機器人

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】水中存在著“藻類→小蝦→小魚→大魚”這樣一條的食物鏈，如果水受到DDT的污染，那么下列生物中DDT含量最多的是

A. 藻類 B. 小蝦 C. 小魚 D. 大魚

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同步練習冊答案