4.下列動物不屬于腔腸動物的是( 。
A.海蜇B.水螅C.珊瑚蟲D.渦蟲

分析 腔腸動物的共同特征是:生活在水中;身體呈輻射對稱;體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成;體內(nèi)有消化腔;有口無肛門;有網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng).

解答 解:ABC、?、水螅、珊瑚蟲生活在水中;身體呈輻射對稱;體壁由內(nèi)胚層、外胚層和中膠層構(gòu)成;體內(nèi)有消化腔;有口無肛門;有網(wǎng)狀神經(jīng)系統(tǒng).都屬于腔腸動物;
D、渦蟲背腹扁平,屬于扁形動物;
故選:D.

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是明確腔腸動物的特征.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖所示為部分與運動有關(guān)的動物和人體形態(tài)結(jié)構(gòu)圖,請分析回答:
(1)不同環(huán)境中的動物具有不同的運動特點.如:①魚類能生活在水中,至關(guān)重要的一點是能靠游泳來攝取食物和防御敵害.與此相適應(yīng),其身體大多呈流線型,身體兩側(cè)生有發(fā)達(dá)的肌肉,能牽引軀干、尾和各種[4]鰭相互協(xié)調(diào),靈活地在水中游泳.②鳥類善于空中飛翔,最為重要的一點是前肢進(jìn)化成了[5]翼,并且翼上生有大型的羽毛;胸骨上生有發(fā)達(dá)的[6]胸肌,能收縮產(chǎn)生強大的動力,牽動翼搏擊空氣,自由翱翔.
(2)各種不同的運動都是骨、肌肉和關(guān)節(jié)協(xié)調(diào)作用的結(jié)果.如人在完成屈肘、伸肘動作時,主要是靠[7],[8]所示肌肉相互配合,圍繞著[9]肘關(guān)節(jié)牽拉撓骨、尺骨實現(xiàn)的;②鳥在棲息時,能用爪牢牢抓住樹枝,主要是靠趾部的肌肉相互配合,圍繞著類似[9]的趾關(guān)節(jié)牽拉趾骨實現(xiàn)的.
(3)根據(jù)對上述實例的分析,可以推測:骨在運動中起支撐和杠桿作用,骨骼肌在運動中起到動力作用,關(guān)節(jié)在運動中起支點作用.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.生物體最基本的特征是( 。
A.繁殖B.應(yīng)激性C.新陳代謝D.生長

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.在稻田中,影響水稻生活的生物因素有(  )
①陽光②雜草③土壤④田鼠⑤蚜蟲⑥水分.
A.①⑤⑥B.②④⑤C.②④⑥D.①③⑥

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.遺傳學(xué)的奠基人是( 。
A.孟德爾B.達(dá)爾文C.米勒D.巴斯德

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.制作的培養(yǎng)基在接種前要進(jìn)行高溫滅菌的目的是( 。
A.為細(xì)菌或真菌提供能量
B.為細(xì)菌或真菌提供營養(yǎng)物質(zhì)
C.將培養(yǎng)基上原有的細(xì)菌或真菌的孢子殺死
D.為細(xì)菌或真菌提供適宜的溫度

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

16.蚯蚓的體壁有發(fā)達(dá)的肌肉,肌肉和剛毛配合可以完成運動.×.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

13.圖中你能提取哪些信息呢?讓我們來試試看.
(1)一塊骨骼肌由兩部分構(gòu)成 ①是肌腱,②肌腹.
(2)圖中顯示的骨與骨間的連接都是關(guān)節(jié),它們是由關(guān)節(jié)面,關(guān)節(jié)囊,關(guān)節(jié)腔等結(jié)構(gòu)組成.
(3)伸肘時肱二頭肌處于舒張狀態(tài),[③]肱三頭肌處于收縮狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.人完成每一個動作都依賴于一定的結(jié)構(gòu),下列敘述中正確的是(  )
A.人的運動系統(tǒng)主要由骨和關(guān)節(jié)組成B.骨與骨之間通過肌肉相連形成骨骼
C.附著在骨骼上的肌肉稱為骨骼肌D.運動系統(tǒng)完好,人就能正常運動

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案