3.閱讀材料回答問(wèn)題:2010年8月9日,“中國(guó)橫渡第一人”張健經(jīng)過(guò)36小時(shí)奮戰(zhàn),不間斷游完了69公里的泳程,成功橫渡興凱湖,完成了人類(lèi)不間斷暢游最長(zhǎng)淡水湖的挑戰(zhàn).興凱湖是著名的濕地生態(tài)系統(tǒng),共有魚(yú)類(lèi)6目12科65種,其中最為著名的是大白魚(yú)和白蝦,候鳥(niǎo)種類(lèi)為235種,其中金雕、白肩雕、虎頭海雕、東方白顴、丹頂鶴、白鶴、白頭鶴、中華秋沙鴨9種為國(guó)家一類(lèi)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi).興凱湖的植物資源,共有3目104科460種,著名的有興凱湖赤松、興安檜柏等國(guó)家二級(jí)保護(hù)植物9種.興凱湖松偉岸挺拔,迎風(fēng)傲雪,能耐零下40℃低溫,是人們旅游度假的好去處.
(1)資料中劃線部分體現(xiàn)了物種多樣性.
(2)保護(hù)生物多樣性最有效的措施是建立自然保護(hù)區(qū).
(3)若當(dāng)?shù)厮Y源受到嚴(yán)重污染,湖中的魚(yú)蝦等生物大量死亡,生態(tài)平衡會(huì)受到嚴(yán)重影響,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的.
(4)張健能成功橫渡,這與他強(qiáng)健的體魄、發(fā)達(dá)的肌肉有關(guān),骨骼肌由肌腱和肌腹兩部分組成,在結(jié)構(gòu)層次上骨骼肌屬于器官.體育鍛煉,能使關(guān)節(jié)的[②]關(guān)節(jié)囊增厚,從而增加關(guān)節(jié)的牢固性和柔韌性.
(5)興凱湖大白魚(yú)在水中像前游泳的動(dòng)力主要來(lái)自軀干部和尾部的左右擺動(dòng).白蝦的呼吸器官是鰓.
(6)興凱湖赤松、興安檜柏與青島的銀杏都屬于裸子植物.

分析 (1)生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.(2)建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
(3)關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)示意圖中,各部分的名稱(chēng)是:①關(guān)節(jié)頭、②關(guān)節(jié)囊、③關(guān)節(jié)腔、④關(guān)節(jié)窩、⑤關(guān)節(jié)軟骨.

解答 解:(1)生物多樣性通常有三個(gè)層次的含義,即生物種類(lèi)的多樣性、基因(遺傳)的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性.資料中劃線部分描述了大量的生物種類(lèi),體現(xiàn)了生物多樣性中的物種的多樣性.
(2)建立自然保護(hù)區(qū)是指把包含保護(hù)對(duì)象在內(nèi)的一定面積的陸地或水體劃分出來(lái),進(jìn)行保護(hù)和管理.自然保護(hù)區(qū)是“天然基因庫(kù)”,能夠保存許多物種和各種類(lèi)型的生態(tài)系統(tǒng);是進(jìn)行科學(xué)研究的天然實(shí)驗(yàn)室,為進(jìn)行各種生物學(xué)研究提供良好的基地;是活的自然博物館,是向人們普及生物學(xué)知識(shí),宣傳保護(hù)生物多樣性的重要場(chǎng)所.因此建立自然保護(hù)區(qū)是保護(hù)生物多樣性最有效的措施.
(3)若當(dāng)?shù)厮Y源受到嚴(yán)重污染,湖中的魚(yú)蝦等生物大量死亡,生態(tài)平衡會(huì)受到嚴(yán)重影響,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的,生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量越多,調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),反之,越弱.
(4)每一塊骨骼肌都是由肌肉組織的肌腹和結(jié)締組織的肌腱等組成的.器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起構(gòu)成的.每一塊骨骼肌屬于器官.②關(guān)節(jié)囊為結(jié)締組織,致密堅(jiān)韌,把兩塊骨牢固聯(lián)系在一起的,有加固作用,使關(guān)節(jié)牢固.
(5)魚(yú)類(lèi)靠軀干部和尾部的左右擺動(dòng)前進(jìn)的動(dòng)力.魚(yú)生活在水中,用鰓呼吸,用鰭游泳,鰭是魚(yú)的游動(dòng)器官.
(6)赤松、興安檜柏、銀杏等的種子外無(wú)果皮包被著,裸露,不能形成果實(shí),屬于裸子植物.
故答案為:(1)物種;
(2)建立自然保護(hù)區(qū);
(3)有限的;
(4)肌腹;器官;②關(guān)節(jié)囊;
(5)軀干部和尾部的左右擺動(dòng);鰓;
(6)裸子

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練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

12.如圖是胎兒、臍帶和胎盤(pán)的示意圖,胎兒與母體進(jìn)行物質(zhì)交換的結(jié)構(gòu)是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.在“草→鼠→蛇→鷹”這條食物鏈中,能量最多的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

10.玉米是我市主要的糧食作物之一,是公認(rèn)的“黃金食品”.下圖中字母A.B.C.D表示玉米的部分生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程,數(shù)字1.2.3表示玉米種子的結(jié)構(gòu).請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)玉米種子中[3]胚所指結(jié)構(gòu)由受精卵發(fā)育而來(lái).A過(guò)程所需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自玉米種子的[2]胚乳.
(2)某地因天氣異常導(dǎo)致玉米果穗缺,F(xiàn)象嚴(yán)重,主要原因是[C]傳粉過(guò)程受到影響.假如一玉米果穗上只有20個(gè)玉米粒,則至少需要20個(gè)子房.
(3)植物蒸騰失水“門(mén)戶(hù)”的開(kāi)閉是由保衛(wèi)細(xì)胞控制的.隨著氣溫上升,玉米植株的蒸騰作用增強(qiáng),拉動(dòng)了水分在體內(nèi)的運(yùn)輸.
(4)蝗蟲(chóng)的幼蟲(chóng)和成蟲(chóng)主要以玉米等禾本科植物的葉片為食,食量大,容易形成蝗災(zāi).蝗蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程與果蠅不同,沒(méi)有蛹期,這樣的發(fā)育過(guò)程叫做不完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.柴靜制作的霧霾紀(jì)錄片《穹頂之下》開(kāi)始在朋友圈流傳,不到一天時(shí)間,該調(diào)查視頻點(diǎn)擊率已經(jīng)突破3100萬(wàn)次,幾天后的點(diǎn)擊率已超過(guò)數(shù)億.視頻能引起數(shù)億人的關(guān)注,是由于穹頂之下,我們同呼吸共命運(yùn),任何人都無(wú)法選擇我們吸入的空氣.下面圖示表示相關(guān)的一部分生理過(guò)程,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),回答問(wèn)題.

(1)霧霾天氣是一種大氣污染狀態(tài),霧霾是對(duì)大氣中各種懸浮顆粒物含量超標(biāo)的籠統(tǒng)表述,尤其是PM2.5被認(rèn)為是造成霧霾天氣的“元兇”.專(zhuān)家指出:PM2.5對(duì)人體的呼吸系統(tǒng)危害最大.由于顆粒物微小,人體吸氣時(shí),PM2.5不易被鼻等器官阻擋,可直接通過(guò)
呼吸道進(jìn)入肺泡,影響肺部的氣體交換,引發(fā)哮喘等疾。挥卸疚⒘W钤绲竭_(dá)心臟的那個(gè)腔有毒微粒最早到達(dá)心臟的哪個(gè)腔?左心房.
(2)霧霾天氣會(huì)造成呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)疾病,人們服藥量比平時(shí)增加.某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用,可以避免對(duì)胃產(chǎn)生刺激,請(qǐng)解釋其中的原因胃不能消化淀粉,減少對(duì)胃的刺激.
(3)圖中生理過(guò)程a是吸收,請(qǐng)寫(xiě)出之與此功能相適應(yīng)的小腸結(jié)構(gòu)特點(diǎn)小腸很長(zhǎng),約5-6米,小腸內(nèi)表面有許多皺襞和小腸絨毛,使小腸的消化吸收面積大大增加,小腸絨毛壁很薄,只有一層上皮細(xì)胞構(gòu)成,而且絨毛中有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管也很薄也只有一層上皮細(xì)胞組成.
(4)組織細(xì)胞產(chǎn)生的二氧化碳通過(guò)氣體擴(kuò)散作用進(jìn)入血液.
(5)血管e和f內(nèi)的血液在成分上的區(qū)別是e內(nèi)血液氧氣增加,二氧化碳減少.
(6)醫(yī)生在檢查某人的g時(shí),若發(fā)現(xiàn)有較多的蛋白質(zhì),發(fā)病的原因可能是腎小球的通透性增加.
(7)鑒于“霧霾”天氣對(duì)人體健康的危害,如何減少“霧霾”天氣的發(fā)生,同學(xué)們有何建議?(一條合理建議即可)保護(hù)樹(shù)木,增加綠化、嚴(yán)格汽車(chē)排氣標(biāo)準(zhǔn)或建立法規(guī),限制吸煙等..

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

8.如圖表示將抗原注射到兔體內(nèi)后抗體產(chǎn)生量的變化.當(dāng)?shù)谝淮巫⑷肟乖璛,抗體產(chǎn)生量的變化是曲線A.第8天,第二次注入抗原X抗體產(chǎn)生量的變化是曲線B.

(1)比較曲線A、B,可以看出,第二次注入抗原X后,兔體內(nèi)抗體產(chǎn)生量的變化特點(diǎn)是速度快、數(shù)量多.
(2)若第8天不注射抗原X,則兔體內(nèi)對(duì)抗原X的抗體產(chǎn)生量變化會(huì)如何變化?請(qǐng)將你的預(yù)測(cè)用曲線表示在圖中.
(3)若第8天,同時(shí)注射抗原Y,請(qǐng)你在圖中補(bǔ)繪出表示對(duì)抗原Y的抗體產(chǎn)生量的曲線.圖中信息對(duì)于某些預(yù)防接種有什么指導(dǎo)意義?

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.手癬和腳癬是一種由真菌引起的傳染性皮膚病,發(fā)生在手掌或指間,趾間或足底,表現(xiàn)出奇癢、水皰、脫屑、糜爛等癥狀.手足癬病人的鞋子、襪子等都帶有大量真菌.注意個(gè)人衛(wèi)生,避免與患者的感染處接觸,經(jīng)常保持皮膚干燥(特別是指、趾間,春夏季節(jié)),對(duì)預(yù)防十分重要.
(1)與細(xì)菌相比,真菌細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)是細(xì)胞內(nèi)有細(xì)胞核,它的生殖是通過(guò)產(chǎn)生大量的孢子來(lái)繁殖后代.
(2)引起手癬和足癬的真菌,其生活方式是寄生,請(qǐng)根據(jù)資料內(nèi)容寫(xiě)出2個(gè)真菌生存的條件:適宜的溫度、水分.
(3)對(duì)手足癬病人的鞋襪做經(jīng)常性消毒,是預(yù)防傳染病措施的切斷傳播途徑.

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:解答題

12.理解受精過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題.
(1)受精過(guò)程中,一個(gè)精子與卵細(xì)胞相融合,形成受精卵,將來(lái)發(fā)育成胚;另一個(gè)精子與中央細(xì)胞相融合,將來(lái)發(fā)育成胚乳,這種特殊的受精現(xiàn)象稱(chēng)為雙受精,是綠色開(kāi)花植物所特有的.
(2)受精完成后,子房壁將發(fā)育成果皮,子房發(fā)育成果實(shí).

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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:多選題

13.每個(gè)學(xué)生都要有健康的身體,下列關(guān)于健康,不正確的說(shuō)法是(  )
A.身體沒(méi)病、強(qiáng)壯有力的人就是健康的人
B.目前階段,學(xué)習(xí)為重,不必太注重身體
C.學(xué)會(huì)與他人相處,維持良好的人際關(guān)系也可以促進(jìn)健康
D.思想健康,也是健康的重要內(nèi)容

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同步練習(xí)冊(cè)答案