分析 (1)呼吸作用是指細胞內(nèi)的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.
(2)光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲存能量的有機物,并且釋放出氧氣的過程.
(3)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.
解答 解:(1)黑暗環(huán)境中玉米幼苗不進行光合作用,只進行呼吸作用,呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.因此“若小燒杯中的液體是澄清的石灰水,將裝置放在暗處一段時間后,小燒杯中的石灰水變渾濁”,由此可證明玉米幼苗的呼吸作用產(chǎn)生了二氧化碳.
(2)氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳,使幼苗所處的環(huán)境中缺乏二氧化碳,幼苗會因缺少原料而影響光合作用的進行,因此“若小燒杯中盛的是氫氧化鈉溶液(氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳)”,則要探究的問題是二氧化碳是光合作用的原料嗎?“二氧化碳是光合作用的原料”要驗證這一問題,需要設置一組對照實驗,該實驗的唯一變量是有無二氧化碳,除有無二氧化碳外其它條件都相同,因此其對照實驗裝置中小燒杯里的液體應為清水,該對照實驗的實驗變量是有無二氧化碳.
故答案為:(1)二氧化碳
(2)二氧化碳是光合作用的原料嗎?清水;有無二氧化碳
點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握呼吸作用、光合作用的原理以及控制變量和設置對照實驗.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣,氧濃度高 | B. | 鈣,氧濃度低 | C. | 鐵,氧濃度高 | D. | 鐵,氧濃度低 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 植物活著,小鼠死亡 | B. | 植物死亡,小鼠仍活著 | ||
C. | 植物、小鼠都活著 | D. | 植物、小鼠都死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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