蚯蚓是人類的好朋友,被譽為“環(huán)境凈化器”.小明同學(xué)很想了解有關(guān)蚯蚓的知識,查閱了大量資料,并親自對它進行了認(rèn)真觀察.請你和小明一起回答下列問題:
(1)蚯蚓的身體由很多相似的
 
構(gòu)成,這個特點可以使蚯蚓軀體
 
靈活.
(2)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會有粗糙的感覺,用放大鏡觀察,可見許多
 
,它與蚯蚓的肌肉配合使身體產(chǎn)生運動.
(3)在觸摸蚯蚓體表時,會感到黏滑.蚯蚓的呼吸就是靠能分泌黏液的
 
來完成.因此,在觀察實驗時,要經(jīng)常用浸水的濕棉球輕擦其體表,以保持體表的濕潤,這也是正常情況下蚯蚓需要穴居在
 
土壤中的原因.
(4)雨后的林蔭小路或花壇邊,我們經(jīng)常會看到蚯蚓在地面上蠕動,這是因為
 

A.蚯蚓要到地面取食  B.蚯蚓要到地面曬太陽
C.雨后土壤中缺少空氣  D.濕土對蚯蚓的壓力大.
分析:蚯蚓的身體由許多環(huán)節(jié)構(gòu)成,因此它屬于環(huán)節(jié)動物,因為體內(nèi)沒有脊椎,又稱為無脊椎動物,用體壁進行呼吸.
解答:解:(1)蚯蚓身體細(xì)長,約由100多個相似2體節(jié)組成.這樣的動物叫做環(huán)節(jié)動物.蚯蚓身體分節(jié),使它的軀體運動靈活.
(2)蚯蚓的腹面大多數(shù)體節(jié)中間有剛毛,剛毛有協(xié)助運動的作用.因此用手觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處時,會有粗糙不平的感覺,這是因為摸到了蚯蚓體表的剛毛.
(3)蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣.氧氣先溶解在體壁的粘液里,然后滲透到體壁內(nèi)的毛細(xì)血管中的血液里,血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外.因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.在實驗過程中,隨時用沾水的棉球輕擦蚯蚓的身體,其目的是保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸.
(4)蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的,呼吸的是空氣中的氧氣.大雨過后,水淹,土壤中充滿了雨水,雨水把土壤縫隙中的氧氣排擠出來,土壤中的氧氣減少,蚯蚓在土壤中無法呼吸,為了呼吸蚯蚓紛紛鉆出地.
故答案為:(1)環(huán)狀體節(jié);運動;(2)剛毛;(3)體壁;潮濕; (4)C.
點評:解答此類題目的關(guān)鍵是熟記蚯蚓的形態(tài)特點、剛毛的分布、運動和呼吸.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2007?泰安)蚯蚓是人類的好朋友,圖是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),輕據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[
2
2
]
體節(jié)
體節(jié)
構(gòu)成,這是它的軀體運動靈活.
(2)請判斷圖為蚯蚓身體的那一端,并說出你判斷的理由
前端離環(huán)帶近
前端離環(huán)帶近

(3)用手指觸摸蚯蚓體節(jié)近腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了
剛毛
剛毛

(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了
保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸
保持蚯蚓的體表濕潤,維持其正常的呼吸

(5)蚯蚓身體的前端和后端對刺激的反應(yīng)一樣嗎?請你利用棉球、食醋、蘸水的棉球、玻璃板、或蚯蚓等材料進行探究(答出思路)
不一樣、用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端,可觀察蚯蚓對刺激的反應(yīng).
不一樣、用棉球蘸醋后輕輕觸蚯蚓身體的前端和后端,可觀察蚯蚓對刺激的反應(yīng).

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科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓是人類的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.請分析回答:
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是
B
B

A.清澈的小河                 B.富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤
C.濕潤的土壤                 D.干燥、疏松的土壤
(2)區(qū)別蚯蚓前端和后端的主要依據(jù)是蚯蚓的
C
C

A、體節(jié)         B、環(huán)節(jié)        C、環(huán)帶        D、剛毛
(3)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤.原因是:
蚯蚓是依靠濕潤的體壁來進行呼吸的
蚯蚓是依靠濕潤的體壁來進行呼吸的

(4)蚯蚓在粗糙紙上運動比光滑玻璃板上運動速度

(5)實驗完成后,應(yīng)將蚯蚓
放歸大自然
放歸大自然

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科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓是人類的好朋友.它不僅能疏松土壤,增加土壤有機質(zhì),由于它可以以植物的枯枝落葉、家畜糞便、生活垃圾等為食,所以還能夠在一定程度上減少環(huán)境污染,同時蚯蚓還可用作水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)的飼料以及很好的中藥材.
請分析回答:
(1)如果讓你去挖蚯蚓,應(yīng)該選擇的環(huán)境是
B
B

A.清澈的小河    B.富含腐殖質(zhì)的濕潤土壤    C.濕潤的土壤    D.干燥、疏松的土壤
(2)在觀察蚯蚓的過程中,應(yīng)經(jīng)常用浸水的棉球輕擦蚯蚓體表,使體表保持濕潤.原因是:
有利于蚯蚓的正常呼吸
有利于蚯蚓的正常呼吸

(3)蚯蚓在生態(tài)系統(tǒng)中屬于
C
C

A.生產(chǎn)者  B.消費者  C.分解者   D.三者都是
(4)實驗完成后,應(yīng)將蚯蚓
放歸大自然
放歸大自然

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科目:初中生物 來源: 題型:

蚯蚓是人類的好朋友,右圖是在“觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)請判斷右圖為蚯蚓身體的哪一端?
前端
前端
并說出你的判斷理由
環(huán)帶靠近身體的前端
環(huán)帶靠近身體的前端

(2)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有粗糙的感覺,這是摸到了
剛毛
剛毛

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科目:初中生物 來源: 題型:

關(guān)于“蚯蚓是人類的好朋友”的敘述錯誤的是( 。

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同步練習(xí)冊答案