分析 (1)聽覺的形成過程是:外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜,引起鼓膜的振動;振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器,產(chǎn)生神經(jīng)沖動;神經(jīng)沖動通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞,就形成了聽覺.
(2)耳的結(jié)構(gòu)模式圖:
耳的結(jié)構(gòu)包括外耳、中耳和內(nèi)耳.外耳包括耳廓和外耳道;中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨;內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸.耳蝸內(nèi)含有聽覺感受器,受振動刺激能產(chǎn)生沖動.題干中耳的結(jié)構(gòu)圖:1耳廓,2外耳道,3鼓膜,4聽小骨,5鼓室,6半規(guī)管,7前庭,8耳蝸,9咽鼓管,據(jù)此解答.
解答 解:(1)人體之所以能感知頭部在空中的位置及其運動狀態(tài),是因為內(nèi)耳中的[7]前庭和[6]半規(guī)管內(nèi)有感受頭部位置變動的感受器;前庭和半規(guī)管還是維持身體平衡的最主要的器官.
(2)當(dāng)外界聲波經(jīng)過外耳道傳導(dǎo)鼓膜時,鼓膜的振動通過聽小骨傳到內(nèi)耳,刺激了耳蝸內(nèi)對聲波敏感的感覺細(xì)胞,這些細(xì)胞就將聲音信息通過聽覺神經(jīng)傳給大腦的一定區(qū)域(聽覺中樞),這樣就產(chǎn)生了聽覺;因此感受聲波刺激的細(xì)胞位于內(nèi)耳的耳蝸內(nèi).因此聽覺感受器位于[8]耳蝸中,聽覺的形成是在聽覺中樞.
(3)[9]咽鼓管一端連通咽部,另一端連通鼓室.得了咽炎如不及時治療,病菌就有可能沿著[9]咽鼓管進(jìn)入中耳的鼓室,會引發(fā)中耳炎,使聽力下降.
(4)當(dāng)聽到巨大聲響時,空氣震動劇烈導(dǎo)致鼓膜受到的壓力突然增大,容易擊穿鼓膜.這時張大嘴巴,可以使咽鼓管張開,因咽鼓管連通咽部和鼓室.這樣口腔內(nèi)的氣壓即鼓室內(nèi)的氣壓與鼓膜外,即外耳道的氣壓保持平衡.保持[3]鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡,以免振破鼓膜.如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理,這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變對鼓膜的影響.
故答案為:(1)6半規(guī)管;
(2)8耳蝸;聽覺中樞;
(3)9咽鼓管;
(4)3鼓膜
點評 回答此題的關(guān)鍵是熟知耳的結(jié)構(gòu)和功能以及聽覺的形成過程.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 將動物遷入動物園 | B. | 人工飼養(yǎng)珍稀動植物 | ||
C. | 建立種質(zhì)庫 | D. | 建立自然保護(hù)區(qū) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 食鹽可以使細(xì)菌毒素失效 | B. | 食鹽使細(xì)菌細(xì)胞脫水死亡 | ||
C. | 食鹽中有殺菌物質(zhì) | D. | 食鹽中缺乏細(xì)菌需要的營養(yǎng) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
鳥 | 數(shù)目 | ||
產(chǎn)卵 | 孵出 | 繁殖后代 | |
A | 9 | 8 | 2 |
B | 2 | 2 | 2 |
C | 9 | 9 | 3 |
D | 7 | 5 | 1 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
試管編號 | 1 | 2 | 3 |
饅頭 | 饅頭碎屑等量 | 饅頭碎屑等量 | 饅頭塊等量 |
唾液有無 | 2ml唾液 | A | 2ml唾液 |
保溫 | 同時放入37℃溫水中10分鐘 | ||
加入碘液 | 取出3個試管后,各滴加2滴碘液 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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