分析 酶是一種生物催化劑.生物體內(nèi)含有千百種酶,它們支配著生物的新陳代謝、營(yíng)養(yǎng)和能量轉(zhuǎn)換等許多催化過(guò)程,與生命過(guò)程關(guān)系密切的反應(yīng)大多是酶催化反應(yīng).但是酶不一定只在細(xì)胞內(nèi)起催化作用.
解答 解:因?yàn)槊钢渲锏男玛惔x、營(yíng)養(yǎng)和能量轉(zhuǎn)換等許多生化過(guò)程,所以植物的呼吸作用、微生物的無(wú)氧呼吸、食物在人體內(nèi)消化都需要酶,而腎小球的濾過(guò)作用是靠壓力來(lái)完成的;
故選:D
點(diǎn)評(píng) 直接考查對(duì)各種消化酶的理解認(rèn)識(shí),熟記各類消化酶的功能是解題關(guān)鍵.酶是一種特殊的蛋白質(zhì),是一種生物催化劑,它具有專一性、高效性,其催化效率受溫度和酸堿度的影響.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 整個(gè)千島湖可以看成是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng) | |
B. | 千島湖四周森林是一個(gè)天然氧吧,天氣晴朗的日子里清晨的氧氣含量最為豐富 | |
C. | 加強(qiáng)千島湖上游地區(qū)的生活垃圾和污水處理對(duì)水體質(zhì)量的提高有很明顯的作用 | |
D. | 減少圍湖造田.適當(dāng)限制旅游人數(shù)都有利于對(duì)千島湖環(huán)境資源的保護(hù) |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 稻田中全部有害昆蟲屬于一個(gè)群落 | |
B. | 稻田中有害昆蟲屬于農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的分解者 | |
C. | 稻田中所有的紅萍和鴨子共同組成一個(gè)生物群落 | |
D. | 紅萍、水稻等植物屬于生產(chǎn)者 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | O2的濃度,肺靜脈 | B. | O2的濃度,肺部毛細(xì)血管 | ||
C. | CO2的濃度,肺靜脈 | D. | CO2的濃度,肺部毛細(xì)血管 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 水稻 | B. | 太空椒 | C. | 奶牛 | D. | 豌豆 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 兩者均增多 | B. | 兩者均未增多 | ||
C. | 葡萄糖增多,鹽分未增多或沒(méi)有 | D. | 鹽分增多,葡萄糖未增多或沒(méi)有 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 采用大棚種植反季節(jié)作物--保證作物生長(zhǎng)所需的適宜溫度 | |
B. | 適時(shí)給作物施肥--有利于根吸收有機(jī)物從而促進(jìn)生長(zhǎng) | |
C. | 經(jīng)常給作物松土--有利于根部的呼吸 | |
D. | 在移栽作物時(shí),根要帶土、枝葉要剪掉大部分--有利于水分的吸收和保持 |
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 左心房 | B. | 左心室 | C. | 右心房 | D. | 右心室 |
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