科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省德州市慶云縣九年級上期末生物試卷(解析版) 題型:探究題
我校生物興趣小組為探究溫度對光合作用的影響,選取了生長狀況和質(zhì)量完全相同的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ五組植物A進行實驗,獲得的實驗數(shù)據(jù)如下表:(實驗中不考慮蒸騰作用對植物質(zhì)量的影響)
(1)分析表中數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn),溫度不同,暗處理后五組實驗植物減輕的質(zhì)量也不同,這說明 .
(2)依據(jù)實驗結(jié)果,植物A光合作用和呼吸作用的最適宜溫度是 .若A為溫室種植的蔬菜,要提高蔬菜產(chǎn)量,你認(rèn)為應(yīng)如何調(diào)節(jié)溫室內(nèi)的溫度? .
(3)影響光合作用的因素還有很多,請你寫出除本實驗探究的因素以外的另一種因素: .
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市鹽都區(qū)八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
1953年,美國學(xué)者米勒等人創(chuàng)新地模擬了原始大氣成分和地球閃電,在密閉的裝置里連接進行火花放電,結(jié)果得到了有機小分子,就你所學(xué)知識,猜想米勒實驗裝置中肯定沒有( )
A.氨基酸 B.二氧化碳 C.氧氣 D.水蒸汽
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列與植物生活有關(guān)的物質(zhì),一般不由植物葉片上的氣孔進出的是( )
A.二氧化碳 B.無機鹽 C.水蒸氣 D.氧氣
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列最適合種子萌發(fā)的環(huán)境是( )
A.潮濕松軟的土壤 B.干旱松軟的土壤
C.冰凍的土壤 D.潮濕板結(jié)的土壤
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
醫(yī)生給危重病人吸氧,點滴葡萄糖,歸根到底是讓病人獲得生命活動所需要的能量.這一能量轉(zhuǎn)換過程發(fā)生在病人細(xì)胞中的( )
A.細(xì)胞核 B.葉綠體 C.染色體 D.線粒體
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省十堰市丹江口市七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于生物基本特征的敘述,正確的是( )
A.生物都由細(xì)胞構(gòu)成 B.生物都能進行光合作用
C.生物都需要以其他生物為食 D.生物都能繁殖
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省駐馬店市八年級上期末生物試卷(解析版) 題型:填空題
雪野中有血紅的寶珠山茶,白中隱青的單瓣梅花,深黃的磬口的蠟梅花;雪下面還有冷綠的雜草…我的眼前仿佛看見冬花開在雪野中,有許多蜜蜂們忙碌地飛著,也聽得他們嗡嗡地鬧著.請回答:
(1)資料中花的形態(tài)結(jié)構(gòu)特征,在遺傳學(xué)上稱為生物的 .
(2)蜜蜂具有三對足和兩對翅,它屬于節(jié)肢動物中的 ;采蜜的蜜蜂處于個體發(fā)育階段的 期.
(3)花叢中的蜜蜂能幫助植物 ,蜂群中的成員有明確分工,這說明蜜蜂具有 行為.
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科目:初中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省周口市太康縣七年級上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
植物根從根的尖端到生有根毛的一段,叫( )
A.根冠 B.根尖 C.根毛 D.分生區(qū)
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