【題目】在麥田中，與小麥有關的非生物因素是（ ）
①人 ②陽光 ③蚜蟲 ④空氣 ⑤田鼠 ⑥水 ⑦蚯蚓 ⑧土壤．
A.①②③④
B.⑤⑥⑦⑧
C.①③⑤⑦
D.②④⑥⑧

【答案】D
【解析】解：①人、③蚜蟲、⑤田鼠、⑦蚯蚓，都是生物因素；
②陽光、④空氣、⑥水、⑧土壤，都是非生物因素．
所以，與小麥有關的非生物因素是“②陽光、④空氣、⑥水、⑧土壤”．
故選：D．
環(huán)境中影響生物生活和分布的各種因素叫做生態(tài)因素，分為非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等．生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個體生活的其他所有生物，包括同種和不同種的生物個體．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】銀杏為北京地區(qū)常見的落葉喬木，是我國特有的樹種，具有很高的觀賞、經(jīng)濟、藥用和生態(tài)利用價值。銀杏在生長過程中很少受有害生物的侵害，這種防衛(wèi)作用與其含有的一些物質有關。某研究小組對銀杏中抑菌物質及其抑菌作用進行了相關研究，以開發(fā)其藥用價值。

（1）圖1為銀杏所結“白果”的結構示意圖，其外側沒有果皮包被，故銀杏屬于___________植物。

（2）研究人員通過一定的化學方法獲得銀杏葉提取物溶液，然后將滅菌的濾紙片在提取物溶液中浸濕，再分別置于培養(yǎng)有金黃色葡萄球菌、大腸桿菌和枯草芽孢桿菌的培養(yǎng)皿中，如圖2所示。在相同且適宜的條件下培養(yǎng)一段時間后，觀察并記錄各組抑菌圈的直徑，繪制成柱狀圖，如圖3所示。結合圖3數(shù)據(jù)可得出的結論是___________且___________。

（3）金黃色葡萄球菌是威脅人類健康的一種常見致病菌，與銀杏細胞相比，最顯著的差異是細胞內沒有成形的___________，因此屬于______________________生物。

（4）研究小組進一步做了相關實驗，尋找銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度，結果如表1：

表1不同濃度的銀杏葉提取物溶液對金黃色葡萄球菌的抑制效果研究

組別

條件

1

2

3

4

5

固體培養(yǎng)基（mL）

15

15

15

15

15

金黃色葡萄球菌菌懸液（mL）

0.4

0.4

①

0.4

0.4

浸潤濾紙片的銀杏葉提取物濃度（mg／mL）

16

8

4

2

1

抑菌圈（“+”代表有；“-”代表無）

+

+

-

-

-

上表中①所加入的金黃色葡萄球菌菌懸液為_________mL，這遵循了設計對照實驗的_________原則。在表1所示五組數(shù)據(jù)中，銀杏葉提取物抑制金黃色葡萄球菌生長的最低濃度為_________mg／mL。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】變色龍能隨著周圍環(huán)境而改變自己的體色，這說明（ ）
A.生物能改變環(huán)境
B.生物能適應環(huán)境
C.生物依賴環(huán)境
D.生物能影響環(huán)境

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于肝臟、膽囊和胰腺的敘述，不正確的是 （ ）

A. 肝臟分泌的膽汁中不含消化酶 B. 膽囊是儲存膽汁的器官

C. 胰腺分泌的胰島素能消化蛋白質 D. 胰腺分泌的胰液經(jīng)胰管進入十二指腸

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】轉基因鼠的實驗證明了（ ）
A.DNA是遺傳物質
B.基因是DNA上的片段
C.基因控制生物的性狀
D.蛋白質生物的性狀

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在動物的運動方式中，能適應更廣闊空間生活的是（ ）

A. 游泳 B. 爬行 C. 行走和跳躍 D. 飛行

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請根據(jù)“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗，結合下圖回答問題。

甲 乙

（1）蓋蓋玻片的正確操作方法及目的分別是____________。

（2）正確的染色方法是________________。

（3）染色后，某同學按規(guī)范操作，在實驗過程中看到了圖甲中的幾個視野：

①同學最終看到了視野C，在觀察過程中，他看到的甲圖視野順序是________。

②從視野B→D，應將裝片向_____方移動，從視野A→C需要調節(jié)顯微鏡的_________。

（4）用顯微鏡觀察洋蔥表皮細胞時，圖乙鏡頭的組合中，_______（填序號）組合在視野中看到的細胞數(shù)目最多。

（5）在圖甲視野C中，細胞內著色較深的結構是________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】玉米開花時，對傳粉最有利的天氣是（ ）
A.微風無雨
B.大風大雨
C.連綿陰雨
D.狂風細雨

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】梨是人們喜愛的水果，南方梨花是春季開花。讓我們一起來探究梨的形成過程。

（1）梨樹生長在腐殖質豐富的沙質土壤中，白天升溫急，夜晚散熱快，結出的果實甘甜可口，請分析原因：________________________________________。

（2）梨農常為梨樹施有機肥，不僅為其生長提供豐富的無機鹽，同時有機肥分解產生的二氧化碳，能提高光合作用的效率。施肥后要及時灌溉，根吸收的水分及_____________沿著圖中的[]______運輸?shù)饺~，一部分水分被葉肉細胞用于光合作用，絕大部分通過[]_____以水蒸氣的形式散失到大氣中，這一生理過程叫作____________。

（3）“千樹梨花千樹雪”梨花的主要結構是[______]（圖中序號），為提高坐果率，梨農會采集相近品種的花粉來授粉，這種傳粉類型屬于___________，當傳粉和受精完成后，[]（圖中序號）______繼續(xù)發(fā)育。

（4）“梨樹砍三刀，果枝壓彎腰�！痹诶鏄涞摹白逼冢械睦孓r會給梨樹的莖做半環(huán)狀剝皮，這樣做的目的是___________________________，最終長成碩大的梨。

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