【題目】下列對蜘蛛織網(wǎng)行為的描述不正確的是（ ）

A. 動物的本能B. 由遺傳物質(zhì)控制

C. 屬于先天性行為D. 通過學習獲得的

【答案】D

【解析】

先天性行為是指動物生來就有的，由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為，是動物的一種本能行為，不會喪失。學習行為是動物出生后在動物在成長過程中，通過生活經(jīng)驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。

蜘蛛結網(wǎng)是蜘蛛生來就有的，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的先天性行為。蜘蛛結網(wǎng)不是通過學習獲得的。所以D符合題意。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下哪種行為屬于動物的社會行為？

A.親鳥給雛鳥喂食 B.孔雀開屏

C.公雞繞道取食 D.蟻群分工合作

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）作為一個完整的生態(tài)系統(tǒng)，圖張缺少的生物成分是 ， 還缺少成分．
（2）圖示所處的生態(tài)系統(tǒng)中，鷹和蛇的關系是
（3）該食物網(wǎng)由條食物鏈組成．
（4）生態(tài)系統(tǒng)中，能量流動的起點是從開始的，能量流動特點是 ． 鷹位于第營養(yǎng)級．
（5）此生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)鉛污染，一段時間后體內(nèi)積存鉛最多的生物是圖中的 ．
（6）圖所處的生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，自我調(diào)節(jié)能力 ．
（7）如果該生態(tài)系統(tǒng)半年內(nèi)不見陽光，最先死亡的生物是 ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】掌握一些必要的急救常識,對于救死扶傷具有重要意義。如果遇到下列問題, 你能用學過的知識和技能冷靜正確地應對嗎?

（1）遇到有人暈倒等緊急情況,一定要盡快撥打“120” 急救電話。圖一所示李新正在拔打急救電話,他的敘述中缺少的必要信息是。
（2）遇到心跳、呼吸驟停的患者,打過“120” 急救電話之后,應該馬上對患者實施心肺復蘇術。實施心肺復蘇術時,圖二所示的甲、乙兩人施救的先后順序應是 ， 搶救有效的標志是。人工呼吸每分鐘吹氣次。
（3）遇到外傷出血的患者,需要及時止血。圖三所示受傷部位C有暗紅色的血液緩緩流出,按壓止血的部位應該是圖中的點。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是石板銅畫上的成語典故：“螳螂捕蟬，黃雀在后”這個成語諷刺了那些只顧眼前利益，不顧身后禍患的人．告訴我們在考慮問題、處理事情時，要深思熟慮，考慮后果，不要只顧眼前利益，而不顧后患．請回答：
（1）“螳螂捕蟬，黃雀在后”中隱含的食物鏈是 ．
（2）螳螂、蟬和黃雀，它們的生存都直接或間接地以綠色植物制造出的為食物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于 ．
（3）若螳螂、蟬和黃雀所處的生態(tài)系統(tǒng)受到有毒物質(zhì)污染，則在圖中生物體內(nèi)有毒物質(zhì)含量最高的是 ．
（4）在一般情況下，生態(tài)系統(tǒng)中的各種生物的數(shù)量和所占的比例是相對穩(wěn)定的，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力，但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物的一個細胞的結構示意圖，看圖完成下面的題目：

（1）這個是細胞；
（2）圖中結構⑤的名稱是 ， 它的功能是 ．
（3）細胞中的物質(zhì)和能量變化非常復雜，需要統(tǒng)一的指揮和控制中心是[] ， 它的上含有遺傳信息指導和控制細胞中物質(zhì)和能量的變化．
（4）切西瓜的時候會流出許多汁液，若該圖屬于西瓜細胞，則汁液主要來自該細胞結構中的[] ．
（5）具有保護和支持作用的結構是[] ．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】白化病是由隱性致病基因控制的遺傳�。粚δw色正常的夫婦生下了一個白化病孩子，那么這對夫婦的基因組成成分是（ ）
A.HH和Hh
B.HH和hh
C.hh和hh
D.Hh和Hh

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】某對夫婦已有了一個兒子，他們想要再生一個女兒的可能性有多大（ ）
A.100%
B.75%
C.50%
D.25%

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示人體消化系統(tǒng)中的部分消化器官，下列敘述錯誤的是（ ）

A.①分泌的消化液含有消化脂肪的酶
B.③能吸收少量的水，無機鹽和維生素
C.④能初步消化蛋白質(zhì)
D.⑥是消化食物和吸收營養(yǎng)的主要器官

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