【題目】根吸收水和無(wú)機(jī)鹽最活躍的部位是( )
A.根冠
B.成熟區(qū)
C.分生區(qū)
D.伸長(zhǎng)區(qū)
【答案】B
【解析】根主要功能是吸收水份和無(wú)機(jī)鹽,滿足植物生長(zhǎng)發(fā)育的需要。根尖的結(jié)構(gòu)是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)組成。成熟區(qū)由大量的根毛組成,根毛是指根毛細(xì)胞向外突出的結(jié)構(gòu),細(xì)胞大、核小,質(zhì)多,液泡大,增加了表面積極,是植物吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的主要部位。故答案選:B
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解根的生長(zhǎng)的相關(guān)知識(shí),掌握根的生長(zhǎng)一方面靠分生區(qū)細(xì)胞分裂從而增加細(xì)胞的數(shù)量,一方面要靠伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞生長(zhǎng)從而細(xì)胞體積的增大.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體呼吸系統(tǒng)示意圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)呼吸系統(tǒng)是由________和________組成的
(2)呼吸道不僅是氣體進(jìn)出肺的通道,而且還能使到達(dá)肺部的氣體變得_______、______和清潔,減少對(duì)肺的不良刺激。
(3)圖中為氣體和食物的共同通道的是[ ]________。如果我們?cè)诔燥垥r(shí)大聲說(shuō)笑,__________會(huì)來(lái)不及蓋住喉口,使食物進(jìn)入④_________,引起劇烈咳嗽。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)農(nóng)田施肥的說(shuō)法中,正確的是( )
A.無(wú)論什么植物,都應(yīng)該多施含氮、含磷、含鉀的肥料
B.農(nóng)家肥易造成土壤板結(jié),所以農(nóng)田施肥應(yīng)以化肥為主
C.一般地,多數(shù)農(nóng)作物在旺盛生長(zhǎng)期都需要較多的肥料
D.給農(nóng)作物施肥后不要澆水,否則會(huì)造成肥料大量流失
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖是某同學(xué)所繪的衣藻、病毒、細(xì)菌、酵母菌和草履蟲(chóng)五種生物,但忘記標(biāo)它們的名稱了。
(1)將這五種生物的名稱填入相關(guān)序號(hào)后的空格中。
①______、②______、③______、④______、⑤______。
(2)上述生物沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是__________ (填序號(hào))。它由_____外殼和內(nèi)部_________兩部分構(gòu)成。
(3)②生物與①生物主要區(qū)別是____________________。
(4)②生物繁殖后代的方式是_________生殖;在惡劣環(huán)境下能形成___________,是它的休眠體,當(dāng)環(huán)境適宜時(shí)又能萌發(fā)并生長(zhǎng)繁殖。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】觀察下圖,并回答問(wèn)題:
(1)圖_______(填“甲”或“乙)所示動(dòng)物的行為屬于學(xué)習(xí)行為。圖甲所示美國(guó)紅雀的行為有局限性,具體表現(xiàn)在______________________。
(2)美國(guó)紅雀有_____輔助肺呼吸。黑猩猩的生殖發(fā)育具有______ 、 ____________________的特點(diǎn),提高了后代的成活率。
(3)我國(guó)是動(dòng)物種類最多的國(guó)家之一,圖中所示動(dòng)物的類群種數(shù)都位于世界前列,這直接體現(xiàn)了______________多樣性。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】植物根尖結(jié)構(gòu)中分裂最旺盛的部位是( 。
A.成熟區(qū)
B.伸長(zhǎng)區(qū)
C.分生區(qū)
D.根冠
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在蠶豆根尖上畫(huà)上等距離的細(xì)線,培養(yǎng)一段時(shí)間就會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)線之間距離最大的是。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列符合生產(chǎn)者特征的是( 。
A.生產(chǎn)者就是綠色植物
B.植物都是生產(chǎn)者
C.將有機(jī)物變成無(wú)機(jī)物
D.將無(wú)機(jī)物變成有機(jī)物
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