2.下列疾病中,不屬于傳染病的是( 。
A.甲型肝炎B.心肌梗死C.H7N9禽流感D.傷寒

分析 傳染病是指由病原體引起的,能夠在人與人之間、人與動物之間傳播的疾病,具有傳染性和流行性的特點,病原體是能引起人和動植物傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等.

解答 解:A、甲型肝炎屬于消化道傳染病,通過飲水和食物傳播的.不符合題意;
B、心肌梗死是由冠狀動脈粥樣硬化引起血栓形成、冠狀動脈的分支堵塞,使一部分心肌失去血液供應而壞死的病癥.多發(fā)生于中年以后.發(fā)病時有劇烈而持久的性質(zhì)類似心絞痛的前胸痛、心悸、氣喘、脈搏微弱、血壓降低等癥狀,服用硝酸甘油無效,可產(chǎn)生嚴重后果.心電圖和血清酶檢查對診斷有重要價值.發(fā)病后應立即進行監(jiān)護救治,無傳染性,符合題意;
C、H7N9禽流感屬于呼吸道傳染病,通過空氣、飛沫傳播,不符合題意.
D、傷寒是由傷寒桿菌引起的急性消化道傳染病.主要病理變化為全身單核-巨噬細胞系統(tǒng)的增生性反應,以回腸下段淋巴組織增生、壞死為主要病變.典型病例以持續(xù)發(fā)熱、相對緩脈、神情淡漠、脾大、玫瑰疹和血白細胞減少等為特征,主要并發(fā)癥為腸出血和腸穿孔,有傳染性.不符合題意.
故選:B

點評 掌握傳染病、病原體的概念,傳染病的特點是解決本題的關(guān)鍵.

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.病人不能正常進食時,往往要靜脈注射( 。┮海
A.B.葡萄糖C.維生素D.氯化鈉

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖為人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)寫出圖中各序號所代表的結(jié)構(gòu)的名稱.3.右心房     8.肺靜脈
(2)圖中由2到3 的循環(huán)途徑為體循環(huán).
(3)在整個循環(huán)系統(tǒng)中有動脈、靜脈和毛細血管三種血管.
(4)在組織細胞的毛細血管處,血液與組織細胞進行氣體交換的過程稱為血液中的氧氣經(jīng)氣體擴散進入組織細胞,組織細胞進行呼吸作用產(chǎn)生的二氧化碳擴撒進入血液,結(jié)果使動脈血轉(zhuǎn)變成靜脈血.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

10.某學生在鑒定食物營養(yǎng)成分時,向饅頭屑上滴加碘酒,饅頭屑變成藍色.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.如圖為植物嫁接的步驟示意圖,請據(jù)圖回答:

(1)圖中標號①指的是接穗標號②指的是砧木.
(2)如圖是用桂味荔枝的枝條①嫁接到妃子笑的②上,那么枝條①上長出的荔枝是桂味荔枝
(3)要確保嫁接的成功,必須把①和②的形成層緊密結(jié)合在一起.
(4)這種繁殖方式屬于無性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列選項中,屬于植物體的是( 。
A.葉肉B.桃花C.柏樹D.洋蔥表皮

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.某小組同學用顯微鏡觀察自制的洋蔥表皮細胞臨時裝片,請據(jù)圖分析回答:

(1)若使用圖1所示的鏡頭,觀察到的物像放大倍數(shù)是100倍.
(2)實驗中對細胞進行染色的液體應是圖2中的碘液.
(3)該組同學觀察到的細胞結(jié)構(gòu)與圖3中的乙(填“甲”或“乙”)結(jié)構(gòu)相同.判斷依據(jù)是:“甲”不具有細胞壁和葉綠體和液泡.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.西瓜和西瓜子分別是由( 。┌l(fā)育而成的.
A.子房和子房B.子房和胚珠C.胚珠和胚珠D.胚珠和子房

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.如圖為人體血液與組織細胞之間的物質(zhì)交換示意圖,請據(jù)圖作答:

(1)圖中所示血管為毛細血管.
(2)該血管進行物質(zhì)交換的特點:數(shù)量多分布廣,管內(nèi)血流速度最慢,管壁薄,只有一層上皮細胞構(gòu)成,經(jīng)過物質(zhì)交換后,從該血管流出的是靜脈血.
(3)進入組織細胞內(nèi)的氧,最終在細胞內(nèi)的線粒體中參與呼吸作用,分解有機物,為生命活動能量.
(4)該血管的左側(cè)與動脈相連.

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