【題目】綠葉在光下制造有機(jī)物的實(shí)驗中,用到酒精和碘液,關(guān)于二者的用途不正確的一項是(  )

A.酒精用來溶解葉綠素B.碘液用來染色

C.碘液用來鑒定淀粉的存在D.酒精用來燃燒

【答案】D

【解析】

1)《綠葉在光下制造有機(jī)物》的實(shí)驗步驟:暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。實(shí)驗要點(diǎn):光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍(lán)色,酒精溶解葉片中的葉綠素,氧化鈉吸收二氧化碳,氧氣有助燃的特性。
2)對照實(shí)驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進(jìn)行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實(shí)驗。

酒精能溶解葉綠素。將植物放在陽光下照射幾小時后,摘下該葉片放在酒精中隔水加熱,使葉片含有的葉綠素溶解于酒精中,直到葉片變成黃白色。便于觀察到淀粉遇碘變藍(lán)的顏色反應(yīng)。酒精是易燃、易揮發(fā)的物質(zhì),直接加熱容易引起燃燒發(fā)生危險。使用水對酒精進(jìn)行加熱,起到控溫作用,以免酒精燃燒發(fā)生危險。因此在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗中,酒精用來溶解葉綠素。淀粉遇碘液變藍(lán)是淀粉的特性,光合作用只有在光下才能進(jìn)行制造淀粉,葉片見不遮光部分能進(jìn)行了光合作用制造了淀粉,遮光部分缺乏光沒有進(jìn)行光合作用制造淀粉,因此在進(jìn)行“綠葉在光下制造淀粉”的實(shí)驗中,碘液用來鑒定淀粉的存在。所以在“綠葉在光下制造有機(jī)物”的實(shí)驗中,用到酒精和碘液,有關(guān)二者的敘述不正確的一項是酒精用來燃燒。

故選:D。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】生物體的結(jié)構(gòu)總是與功能相適應(yīng)的,以下說法錯誤的是( 。

A.小腸內(nèi)表面有皺襞和絨毛,可以增加吸收面積

B.心臟內(nèi)有瓣膜,可以保證血液單向流動

C.左心室最厚,可以把血液泵至全身

D.呼吸道是由骨或軟骨組成,不利于氣體進(jìn)入

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【題目】下列有關(guān)說法不符合達(dá)爾文學(xué)說的是( )

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【題目】健康的生活方式有利于提高生活質(zhì)量,下列屬于健康生活方式的是

A.常因?qū)W習(xí)熬夜到凌晨B.為忘掉憂愁而酗酒

C.不挑食,規(guī)律作息D.自我封閉,不與他人交流

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【題目】下列不屬于生命現(xiàn)象的是

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【題目】化石記錄顯示,在越晚形成的地層里形成化石的生物(  )

A. 越簡單、低等,水生的越多B. 越復(fù)雜、高等,水生的越多

C. 越復(fù)雜、高等,陸生的越多D. 越簡單、低等,陸生的越多

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【題目】據(jù)2017年10月發(fā)表在美國《科學(xué)》雜志上的一份報告顯示,在全球近200個地點(diǎn)測試蜂蜜的研究人員發(fā)現(xiàn),約75%的樣本都含有一定劑量的殺蟲劑。幾乎除了南極洲以外所有大陸上的蜜蜂都面臨著暴露在大量新煙堿類殺蟲劑中的危險,這些農(nóng)藥對蜜蜂的健康有害。下列說法錯誤的是

A. 殺蟲劑會通過食物鏈影響蜜蜂的種群數(shù)量,導(dǎo)致有些植物不能充分傳粉

B. 生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞,短期內(nèi)難維持生態(tài)平衡

C. 殺蟲劑會隨著水循環(huán)傳播到其他區(qū)域,影響其他地區(qū)的生物

D. 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,會有新物種取代蜜蜂發(fā)揮作用

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【題目】與蕨類植物相比,苔蘚植物都很矮小,其原因是苔蘚植物( )

A. 靠種子繁殖,有輸導(dǎo)組織

B. 有根、莖、葉及輸導(dǎo)組織

C. 沒有真正的根,但有輸導(dǎo)組織

D. 沒有真正的根,沒有輸導(dǎo)組織

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【題目】某班同學(xué)用圍棋子模擬生殖細(xì)胞來探究生男生女的比例問題。

做出假設(shè):生男生女的概率是相同的。

實(shí)驗過程:甲袋中裝入100粒白色圍棋子,乙袋混合裝入白色、黑色圍棋子各50粒.每次從甲、乙兩袋分別隨機(jī)摸出l粒圍棋子進(jìn)行組合,1粒黑子1粒白子的組合用A表示,2粒白子的組合用B表示,每個小組組合20次.全班5個小組的實(shí)驗結(jié)果如下表所示:

組別

組合方式

第1組

第2組

第3組

第4組

第5組

A

10

8

11

13

9

B

10

12

9

7

11

(1)黑色圍棋子模擬的性染色體類型是______,白色圍棋子模擬的性染色體類型是______。

(2)用來裝圍棋子的袋子應(yīng)該是透明的,還是不透明?______。

(3)組合為A表示的所生“孩子”的性別為______

(4)為使實(shí)驗結(jié)果更為可靠,應(yīng)對各小組獲得的實(shí)驗數(shù)據(jù)如何處理?______。

(5)根據(jù)該實(shí)驗結(jié)果得出的結(jié)論是______。

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