【題目】如圖是顯微鏡的操作步驟,正確的順序是( )
A. ①→③→② B. ①→②→③ C. ②→①→③ D. ③→①→②
【答案】B
【解析】
顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理五步。圖①沒有放玻片標(biāo)本,眼視目鏡,因此是對光。該步操作的目的是使光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡 在同一直線上。進(jìn)行圖②所示操作時,眼注視圖示部位的目的是:以免物鏡碰到玻片標(biāo)本。
顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理五步。
一、取鏡與安放:
1.右手握住鏡臂,左手托住鏡座。
2.把顯微鏡放在實驗臺上,略偏左(顯微鏡放在距實驗臺邊緣7厘米左右處)。安裝好目鏡和物鏡。
二、對光,即圖中的①:
3.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔(物鏡的前端與載物臺要保持2厘米的距離)。
4.把一個較大的光圈對準(zhǔn)通光孔。左眼注視目鏡內(nèi)(右眼睜開,同時畫圖)。轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)。通過目鏡,可以看到白亮的視野。
三、觀察:
5.把所要觀察的玻片標(biāo)本放在載物臺上,用壓片夾壓住,標(biāo)本要正對通光孔的中心。
6.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止(眼睛看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本),即圖中的②。
7.左眼向目鏡內(nèi)看,同時反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。再略微轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,使看到的物像更加清晰。 即圖中的③。
四、整理:
實驗完畢,把顯微鏡的外表擦拭干凈。轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,把兩個物鏡偏到兩旁,并將鏡筒緩緩下降到最低處。最后把顯微鏡放進(jìn)鏡箱里,送回原處。
所以圖示中正確的順序是:①②③。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖示農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系。請分析并回答問題。
(1)此農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)中有_____條食物鏈。
(2)要組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中需要添加的成分是非
生物部分和_____。
(3)圖中麻雀和田鼠的關(guān)系是_____。
(4)上世紀(jì)五、六十年代,全國上下曾經(jīng)開展過剿滅麻雀運動,原因是麻雀會啄食農(nóng)作物子實,結(jié)果消滅麻雀后農(nóng)作物產(chǎn)量不升反降。由此可見動物在維持_____中起重要作用。
(5)生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著__________流動的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖一是制作細(xì)胞臨時裝片的幾個步驟,圖二動物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答相關(guān)問題
(1)圖一中操作制作的是人的口腔上皮細(xì)胞臨時裝片,正確的操作順序應(yīng)該是______________(用圖中字母和箭頭表示);步驟C 滴在蓋玻片中央的液體是__________________,目的是_____________。
(2)已被染成深色的是右圖中的[ ]__________。
(3)植物和動物細(xì)胞內(nèi)能量的轉(zhuǎn)換器________。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在做“觀察葉片的結(jié)構(gòu)”的實驗時所看到的菠菜橫切面如下圖所示,下列說法錯誤的是( )
A. ①⑤為保護(hù)組織,具有保護(hù)作用
B. ⑦的張開和閉合由⑥控制
C. 光合作用的原料之一由④運輸
D. 多數(shù)植物的葉片通過上表皮散失的水分比下表皮多
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖是人的伸肘動作和屈肘動作的示意圖,請據(jù)圖回答相關(guān)問題:
(1)一塊骨骼肌由兩部分組成:圖中①是________,②是_______。
(2)當(dāng)你做伸肘運動時,圖中④處于________狀態(tài),⑤處于________狀態(tài),說明完成一個動作需要_________之間的協(xié)作。
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