【題目】人體的三種血細胞形態(tài)、大小和特點各不相同,具有核的是________,雙面凹的圓盤狀的是________,最小的是________。

【答案】 白細胞 紅細胞 血小板

【解析】血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板,紅細胞數(shù)量最多,約占全血容積的50%,無細胞核,呈兩面凹的圓餅狀,紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì),叫血紅蛋白。紅細胞之所以呈紅色,就是因為含有血紅蛋白。血紅蛋白的特性:在氧含量高的地方,與氧容易結(jié)合;在氧含量低的地方,又與氧容易分離血紅蛋白的這一特性,使紅細胞具有運輸氧的功能,此外,紅細胞還運輸一部分二氧化碳;白細胞有多種,有細胞核,比紅細胞大,數(shù)量少,白細胞對人體起著防御和保護的功能血小板比紅細胞和白細胞都小得多,形狀不規(guī)則,沒有細胞核,血小板有止血和加速凝血的功能。

練習(xí)冊系列答案
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【題目】種植黃瓜和扁豆等蔬菜時,一般要使用木條架供其生長,目的是(  )

A. 有利于傳粉 B. 擴大光合作用的面積

C. 摘果實方 D. 提高土壤肥力

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【題目】我國著名的四大家魚是指( )
A.青魚 草魚 鯉魚 鳙雨
B.青魚 草魚鯉魚 鯽魚
C.青魚 鰱魚 鯉魚 鳙魚
D.青魚 草魚 鰱魚 鳙魚

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【題目】雙殼類的軟體動物內(nèi)部身體柔軟,大多具有貝殼,貝殼是由分泌的物質(zhì)形成的。

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【題目】下表是探究唾液淀粉酶對饅頭中的淀粉消化作用的幾組實驗。

組別

第一組

第二組

第三組

第四組

加入物質(zhì)

饅頭碎屑

和唾液

饅頭碎屑

和清水

饅頭塊

和唾液

饅頭碎屑

和唾液

水溫和時間

90℃,10分鐘

37℃,10分鐘

37℃,10分鐘

37℃,10分鐘

(1)10分鐘后,分別向四組實驗的試管內(nèi)滴入碘液,不變藍的是第______組。

(2)該實驗中共設(shè)置了______組對照實驗,以“唾液”為變量時,應(yīng)選取______兩組為一組對照實驗。根據(jù)已有知識,此時你的假設(shè)是___________________________________

(3)實驗時,取A、B兩支試管,分別加入等量的饅頭屑,再向A試管加2 mL 唾液,向B試管加1 mL清水,分別攪拌后放于37℃溫水中保溫l0分鐘。此步驟有一處明顯錯誤并改正是_______________________

(4)把三支試管放人37℃的溫水中水浴是因為____________________________

(5)把饅頭切碎是模擬口腔中的________________

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【題目】據(jù)統(tǒng)計,被人類利用的地表淡水,已經(jīng)超過可用總量的二分之一,全世界有60%的地區(qū)面臨供水不足,每年約有5億人因水源衛(wèi)生條件差而生。畤医y(tǒng)計 局數(shù)據(jù)顯示,我國的669個城市中有400多個缺水,其中有110個為嚴(yán)重缺水城市,缺水量每年在60億噸,隨著經(jīng)濟的發(fā)展,水資源匱乏問題日益突出,成 為制約社會經(jīng)濟發(fā)展的主要因素之一,我國每年因缺水造成的經(jīng)濟損失高達2000億元以上.

城市污水是改革開放以來社會高速發(fā)展、人口數(shù)量急劇增加所帶來的副產(chǎn)品,我國每年排放污水800億立方米,而且還在不斷地增長,大量的污水未經(jīng)處理或有效處理有被排入江河湖海,水污染又促使水資源緊缺日益地加劇,形成了惡性循環(huán).﹣﹣摘自搜狐媒體平臺.

(1)針對上面的資料信息,請?zhí)岢鲆粋你想探討的問題.________

(2)與環(huán)境有關(guān)的紀(jì)念日很多,世界水日是哪一天?在生活中,你是怎樣做到合理用水的?(請寫出三點) ________

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【題目】尿液的形成主要包括的濾過和腎小管的等過程。

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【題目】下面對人體的血管的特點敘述正確的是( )

A. 動脈的血液流動速度最慢 B. 動脈內(nèi)有防止血液倒流的靜脈瓣

C. 毛細血管的管壁最厚 D. 動脈、靜脈、毛細血管共同構(gòu)成了血液流通的管道

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【題目】傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江,天色已晚,只見岸邊沙灘上有幾個由螞蟻圍成的大字“霸王死于此”。項羽心想:這是天意,遂大聲喊一聲:“天絕我也!”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用蜜糖寫的幾個大字,招來許多螞蟻,項羽不知是計,中計身亡。
(1)螞蟻能夠按照人設(shè)計圍成幾個大字,這與螞蟻的食性有關(guān),螞蟻喜歡 。
(2)螞蟻取食行為是(填“先天性行為”或“后天性行為”),這種行為是由體內(nèi)的控制的。
(3)一窩螞蟻由雄蟻、蟻后、工蟻和兵蟻之分,不同成員之間分工合作,共同維持蟻群的生活,這說明了螞蟻具有 行為,螞蟻之間靠 觸角進行交流。

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