【題目】下列各項中，可能會給襄陽地區(qū)生物多樣性帶來風險的是（ ）
A.隆中風景區(qū)禁獵禁伐
B.嚴禁焚燒農(nóng)作物秸稈
C.建立漢江濕地保護區(qū)
D.喂養(yǎng)網(wǎng)購的非洲螞蟻

【答案】D
【解析】解：A、隆中風景區(qū)禁獵禁伐能有效保護襄陽地區(qū)生物，A不符合題意；
B、嚴禁焚燒農(nóng)作物秸稈、有利于保護生物多樣性，B不符合題意；
C、建立漢江濕地保護區(qū)、有利于保護生物多樣性，C不符合題意；
D、喂養(yǎng)網(wǎng)購的非洲螞蟻，會危害當?shù)厣锏亩鄻有�，D符合題意．
故選：D．
【考點精析】關(guān)于本題考查的生物多樣性破壞的原因和認識生物的多樣性，需要了解1、棲息地、生態(tài)環(huán)境遭到破壞2、人類掠奪性砍伐、捕殺3、環(huán)境污染4、生物入侵；生物種類的多樣性：具體體現(xiàn)；基因的多樣性：內(nèi)在實質(zhì)；生態(tài)系統(tǒng)的多樣性：外在形式，相互依賴，互相影響才能得出正確答案．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“毛毛蟲”與“蝴蝶”分別是昆蟲發(fā)育的哪個時期（ ）

A．若蟲、成蟲 B．幼蟲、成蟲 C．若蟲、蛹 D．幼蟲、卵

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物的光合作用和呼吸作用的敘述正確的是（　�。�

A. 葉綠素是綠葉進行光合作用的主要場所

B. 低溫能保鮮蔬菜、水果是因為低溫能降低植物細胞的呼吸作用

C. 綠色植物通過呼吸作用，來維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對平衡

D. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上要提高農(nóng)作物的產(chǎn)量，只需加強農(nóng)作物的光合作用無需考慮其呼吸作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】分析下面所給的材料，說明運動系統(tǒng)有哪幾項功能。（3分）

人的運動是很復雜的，包括簡單的移位和高級活動如語言、書寫等，都是在神經(jīng)系統(tǒng)支配下，通過肌肉收縮而實現(xiàn)的。運動系統(tǒng)可構(gòu)成人體體形、支撐體重和內(nèi)部器官以及維持體姿。眾所周知，人的軀干形成了幾個體腔，例如：顱腔保護和支持著腦，胸腔保護和支持著心、大血管、肺等重要臟器。肌肉也構(gòu)成某些體腔壁的一部分，或圍在骨性體腔壁的周圍，當受外力沖擊時，肌肉反射性地收縮，起著緩沖打擊和震蕩的重要作用。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動物的行為多種多樣，在研究動物行為方面，很多科學家做出了重大貢獻，那么，你了解下列科學家及其對哪種動物的行為進行了深入研究嗎？

（1）窮畢生精力，走遍森林山野，數(shù)十年如一日，觀察、記錄、研究昆蟲，寫就《昆蟲記》一書的是法國昆蟲學家 。

（2）對動物感覺器官的研究很有成就，證明蜜蜂能分辨不同顏色的動物行為學的杰出學者是奧地利動物學家 。

（3）他是研究海鳥行為的科學家，不僅具有敏銳的觀察力，而且善于設(shè)計實驗在復雜的環(huán)境背景中發(fā)現(xiàn)誘發(fā)動物行為的原因。他就是英籍荷蘭動物學家 。

（4）被稱為“現(xiàn)代動物行為學之父”的是奧地利學者 。

（5）通過學習，我們知道了動物行為學家家研究動物行為的方法是 和 ，我們也應(yīng)該用這兩把“金鑰匙”，充分利用現(xiàn)代化手段，使動物行為學的研究得到長足發(fā)展。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)反射類型及其中樞位罝的敘述，不正確的是（　�。�

A. 老馬識途屬于條件反射，該反射的中樞在大腦

B. 嬰兒尿床屬于條件反射，該反射的中樞在脊髄

C. 吃梅流唾液屬于非條件反射，該反射的中樞位脊髄

D. 膝跳反射屬于非條件反射，該反射的中樞在脊髄

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下列措施中，提高農(nóng)作物光合作用效率的是（ ）
A.帶土移栽
B.合理密植
C.松土排澇
D.地膜覆蓋

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】中東綜合呼吸征是由冠狀病毒引起的傳染性疾病，病死率達40%.2015年5月27日晚10時世界衛(wèi)生組織指出，韓國一例確診中東綜合呼吸征病例的密切接觸者經(jīng)香港入境廣東省惠州市，已出現(xiàn)發(fā)熱癥狀并接受隔離治療．治療時，對患者進行隔離屬于（ ）
A.控制傳染源
B.保護易感人群
C.切斷傳播途徑
D.接種疫苗

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】“民以食為天”，食品安全始終是人們高度關(guān)注的熱點話題，食品安全應(yīng)考慮的問題包括①食品本身是否有毒 ②食品的保質(zhì)期 ③食物含能量高低 ④是否被農(nóng)藥等有毒物質(zhì)污染 ⑤維生素種類 ⑥無機鹽含量 ⑦食物的營養(yǎng)價值 ⑧食物是否發(fā)霉變質(zhì)．

A．①③⑤⑧ B．①②④⑧ C．①②⑦⑧ D．①②④⑦⑧

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