【題目】人體排出廢物的途徑有很多條,下列過(guò)程屬于排泄的是( 。
A.汗液由汗腺排出
B.食物殘?jiān)筛亻T排出
C.鼻腔流出鼻涕
D.氣管排出痰
【答案】A
【解析】排泄是細(xì)胞代謝終產(chǎn)物排出體外的過(guò)程,如水、無(wú)機(jī)鹽和尿素.排泄的途徑有三條:皮膚排出汗液;泌尿系統(tǒng)排出尿液;呼吸系統(tǒng)排出二氧化碳和水.
體內(nèi)糞便排出體外的過(guò)程叫排遺.
鼻腔流鼻涕、氣管排出的痰都不是細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物,不屬于排泄.
故選:A.
【考點(diǎn)精析】根據(jù)題目的已知條件,利用排泄的途徑的相關(guān)知識(shí)可以得到問(wèn)題的答案,需要掌握途徑:1)皮膚:以汗液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素;2)呼吸系統(tǒng):以氣體的形式排出二氧化碳、水;3)泌尿系統(tǒng):以尿液的形式排出水、無(wú)機(jī)鹽、尿素.
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】以下哪項(xiàng)措施對(duì)保護(hù)生物的多樣性有不利影響?( )
A.建立自然保護(hù)區(qū) B.治理工業(yè)“三廢”
C.維護(hù)生態(tài)平衡 D.過(guò)度放牧
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】學(xué)習(xí)植物分類時(shí),某同學(xué)將水稻、西瓜、松樹(shù)歸為一類,把海帶、地錢和腎蕨歸為另一類。他分類的依據(jù)是( )
A.根的有無(wú) B.種子的有無(wú) C.花的有無(wú) D.果實(shí)的有無(wú)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】圖為縮手反射的反射弧模式圖,請(qǐng)分析并回答:
(1) 如果①表示感受器,⑥表示效應(yīng)器,那么圖中下列數(shù)字所表示的結(jié)構(gòu)名稱是: ②表示___________③表示____________⑤表示______________
(2) 神經(jīng)沖動(dòng)在反射弧中的傳導(dǎo)順序是________________
A.④-⑤-③-①-② B.②-①-③-⑤-④C.①-②-③-⑤-⑥ D.⑥-⑤-③-②-①
(3) 如因意外傷害事故,圖中的③遭到損傷,則縮手反射活動(dòng)_________(選填“能”或“不能”)發(fā)生。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】園藝師用什么技術(shù),將一株野生的菊花培育成具有各種顏色的花朵的“塔菊”( )。
A. 種子繁殖 B. 扦插 C. 嫁接 D. 壓條
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】山東東阿又稱“喜鵲之鄉(xiāng)”,每年飛行于黃河森林公園的喜鵲多達(dá)幾萬(wàn)只。下面是鳥(niǎo)的標(biāo)本、鳥(niǎo)的骨骼模型和鳥(niǎo)的部分呼吸器官示意圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)觀察圖一可知,鳥(niǎo)與飛行相適應(yīng)的外部形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①身體呈______________,可_________________________ 。②前肢變成_________,使鳥(niǎo)能振翅高飛或平穩(wěn)滑翔。
(2)觀察圖二可知,鳥(niǎo)的骨骼與飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)有:①骨骼輕、薄、堅(jiān)固,有的骨(如標(biāo)號(hào)〔1〕所指的骨)內(nèi)部__________,可__________。②胸骨有高聳的〔 〕________,可附著發(fā)達(dá)的__________,為飛行提供強(qiáng)大的動(dòng)力。
(3)觀察圖三可知,鳥(niǎo)有與肺相通的〔 〕__________,該結(jié)構(gòu)具有__________的作用,從而提高了肺內(nèi)氣體交換的效率。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】當(dāng)遇到巨大聲響時(shí),為保護(hù)鼓膜,應(yīng)該( 。
①迅速?gòu)埧?②迅速閉嘴 ③張口,同時(shí)雙手堵耳 ④閉嘴,同時(shí)雙手堵耳.
A.①④
B.①③
C.②③
D.②④
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