13．人們在燃放爆竹時往往要迅速閉嘴、堵耳，主要是為了保護(hù)（　�。�
A．咽鼓管B．鼓膜C．耳蝸D．聽小骨

分析 此題考查的知識點(diǎn)是耳的衛(wèi)生保�。獯饡r可以從鼓膜內(nèi)外的氣壓平衡方面來切入．

解答 解：當(dāng)聽到巨大聲響時，空氣震動劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿骨膜．這時張大嘴巴可以使耳膜內(nèi)外壓強(qiáng)相等（因?yàn)閮?nèi)部連通），避免對耳膜造成損傷；如果閉嘴同時用雙手堵耳也是同樣道理，這樣就避免了壓強(qiáng)的突然改變．
故選：B．

點(diǎn)評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解這樣保護(hù)鼓膜的原因．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：解答題

3．如圖是觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動實(shí)驗(yàn)材料的處理和顯微鏡下觀察到的視野圖象，A、B、C表示血管．請冋答下列問題：

（1）將盛有活小魚的培養(yǎng)皿放在載物臺上，用低倍（填“高倍”或“低倍”）顯微鏡觀察小龜尾鰭血管內(nèi)血液的流動情況．
（2）內(nèi)徑最小的血管是毛細(xì)血管，顯微鏡下觀察到血液中的紅細(xì)胞在這種血管內(nèi)呈單行通過．
（3）根據(jù)圖中血流方向判斷血管A是小動脈．
（4）在小魚尾鰭血管中，血液主要是在心臟的驅(qū)動下流動的．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)如圖所示細(xì)胞的敘述，不正確的是（　�。�
A．①是神經(jīng)元的細(xì)胞體B．①的主要功能是接受信息
C．②是神經(jīng)元的細(xì)胞核D．③的主要功能是傳出信息

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)代類人猿和人類的共同祖先是（　�。�
A．黑猩猩B．長臂猿C．獼猴D．森林古猿

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

8．將下列疾病名稱與可能的病因用線連接起來

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

18．按要求完成下列一項(xiàng)試驗(yàn)
題目：膝跳反射
（一）目的要求
（1）通過做膝跳反射實(shí)驗(yàn)，知道什么是反射．
（2）學(xué)習(xí)做膝跳反射實(shí)驗(yàn)的方法．
（二）方法步驟
        步驟要點(diǎn)        注意事項(xiàng)
（1）分組．2人一組，輪流實(shí)驗(yàn)．
（2）受試者坐在椅子上，一條腿著地，另一條腿自然地搭在這條腿上．
（3）實(shí)驗(yàn)者用手掌內(nèi)側(cè)的邊緣迅速叩擊受試者上面那條腿膝蓋下面的韌帶，同時觀察這條腿有什么反應(yīng)．		△準(zhǔn)備被叩擊的腿搭在另一條腿上后，不能觸及其它任何物體，腿部肌肉要放松．
△叩擊部位在髕骨下沿，可以先用手找到髕骨，叩擊時動作要快，力量不一定大．
（三）請回答：
（1）叩擊韌帶時，小腿有什么反應(yīng)？小腿迅速前伸
（2）想一想，這種反應(yīng)應(yīng)該叫什么？反射
（3）這種反應(yīng)是先天就有的，還是生活中逐漸獲得的？這種反應(yīng)是先天就有的
（4）膝跳反射受大腦控制嗎？為什么？不受大腦控制．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示飯后半小時，進(jìn)入和離開人體某器官的血液內(nèi)四種物質(zhì)的相對含量，該器官是以下四個選項(xiàng)中的（　　）
A．肺B．胃C．腎D．小腸

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列疾病與激素分泌異常有關(guān)的是（　�。�
A．呆小癥和侏儒癥B．夜盲癥和巨人癥C．糖尿病和佝僂病D．巨人癥和貧血

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．人毎時每刻都在呼吸，人呼吸的主要目的是（　�。�
A．吸入新鮮的空氣B．釋放出二氧化碳
C．排出有機(jī)物中的廢物D．釋放有機(jī)物中的能量

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同步練習(xí)冊答案