【題目】下列關于生物多樣性的敘述不正確的是
A. 珙桐被稱為中國鴿子樹,是植物界的“活化石”
B. 每種生物都是一個豐富的基因庫
C. 生物的多樣性是指生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
D. 建立自然保護區(qū)是保護生物多樣性的最為有效的措施
【答案】C
【解析】
生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性。人們要采取相應的措施來保護生物的多樣性。
珙桐為落葉灌木?缮L到20~25米高,葉子廣卵形,邊緣有鋸齒。本科植物只有一屬兩種,兩種相似,只是一種葉面有毛,另一種是光面;ㄆ嫔溃1000萬年前新生代第三紀留下的孑遺植物,在第四紀冰川,大部分地區(qū)的珙桐相繼滅絕,只有在我國南方的一些地區(qū)幸存下來,成為了植物界今天的“活化石”。珙桐在中國俗稱“鴿子樹”,A正確;
每個物種都是一個獨特的基因庫。生物種類的多樣性是由基因的多樣性決定的,所以其實質就是基因多樣性,B正確;
生物多樣性的內涵通常包括三個方面,即生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性,C錯誤;
保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū),建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理。自然保護區(qū)是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態(tài)系統(tǒng);是進行科學研究的“天然實驗室”,為進行各種生物學研究提供良好的基地;是“活的博物館”,是向人們普及生物學知識,宣傳保護生物多樣性的重要場所。因此建立自然保護區(qū)保護生物多樣性最有效的措施,D正確。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】中學生小剛對“檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌”這個探究實驗很感興趣,并提出疑問:寢室的空氣中有細菌和真菌嗎?干凈整潔的寢室與潮濕臟亂的寢室相比較,哪種寢室的環(huán)境中細菌和真菌的數(shù)量多一些?為探究這個問題,小剛設計如下的實驗方案:
A | B | C | |
第一步 | 在三個培養(yǎng)皿中分別配制好相同的培養(yǎng)基,分別標上A.B.C | ||
第二步 | 將所有培養(yǎng)基進行__________處理 | ||
第三步 | A組培養(yǎng)皿打開后在干凈整潔的寢室內放置5~10分鐘 | B組培養(yǎng)皿打開后在潮濕臟亂的寢室內放置5~10分鐘 | C組培養(yǎng)皿不作任何處理 |
第四步 | 將所有培皿放于30℃的恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng) | ||
第五步 | 觀察實驗結果(菌落情況、菌落數(shù)目),并進行記錄 |
(1)A.B.C三組實驗中,進行實驗變量處理的是_______組。
(2)第二步將所有培養(yǎng)基進行__________處理。
(3)接種微生物是在以上實驗步驟中的第_____步完成的。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法中正確的是( )
A. 線形動物有口無肛門 B. 環(huán)節(jié)動物靠剛毛或疣足輔助運動
C. 腔腸動物有口有肛門 D. 扁形動物都是寄生的
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列關于免疫的敘述不正確的是
A. 接種卡介苗可以預防脊髓灰質炎
B. 接種百白破疫苗,可以預防百日咳、白喉和破傷風這三種病
C. 計劃免疫是預防傳染病的一種簡便易行的手段
D. 人體免疫功能過強時,進入體內的某些食物和藥物會引起過敏反應
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】在生活中,脊椎動物與人類的聯(lián)系密切。下列關于幾種脊椎動物的描述,正確的是( )
A. 只有鳥類的卵才具有堅硬的卵殼
B. 脊椎動物在生態(tài)系統(tǒng)中都充當消費者的角色
C. 爬行動物體溫恒定,更能適應陸地生活
D. 胎生、哺乳是哺乳動物所特有的特征
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關免疫的敘述,不正確的是()
A. 麻疹患者痊愈后,其體內有抵抗麻疹病毒的抗體
B. 用青蒿素治療瘧疾屬于保護易感人群
C. 第三道防線是人體出生以后形成的后天防御屏障
D. 計劃免疫有利于保護少年兒童健康,提高人口素質
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