17．有關(guān)一棵杜鵑花和一只杜鵑鳥的敘述中，正確的是（　�。�
A．個體發(fā)育的起點都是卵細胞
B．都能通過無性生殖繁殖后代
C．結(jié)構(gòu)層次中都有系統(tǒng)
D．杜鵑花的種子、杜鵑鳥的心臟都屬于器官

分析 動物體的結(jié)構(gòu)層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體，與動物體的結(jié)構(gòu)層次相比，植物體的結(jié)構(gòu)層次無系統(tǒng)，即細胞→組織→器官→植物體．據(jù)此解答．

解答 解：A、動物和植物都是由一個細胞發(fā)育而來的，這個細胞就是受精卵，錯誤；
B、杜鵑花和杜鵑鳥通過有性生殖繁殖后代，錯誤．
C、杜鵑花的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→植物體；杜鵑鳥的結(jié)構(gòu)層次是：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體；錯誤．
D、植物的六大器官是根、莖、葉、花、果實、種子，心臟是由不同組織構(gòu)成的器官，正確．
故選：D

點評 掌握動植物結(jié)構(gòu)層次是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

7．植物生活離不開水，水分進出植物的主要途徑依次是（　�。�
A．氣孔、篩管、根毛B．根毛、導(dǎo)管、氣孔C．根毛、篩管、氣孔D．氣孔、導(dǎo)管、根毛

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

8．人體的視覺感受器和聽覺感受器分別位于（　�。�
A．瞳孔和鼓膜B．視網(wǎng)膜和耳蝸C．晶狀體和耳蝸D．視網(wǎng)膜和鼓膜

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．如圖表示研究光合作用的裝置，下列敘述正確的是（　�。�
A．該裝置用于研究光合作用是否產(chǎn)生水
B．該實驗應(yīng)在黑暗處進行，至少一晝夜
C．實驗中的玻璃瓶應(yīng)該選用無色透明的
D．石灰水可用于檢驗瓶中是否存在淀粉

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

12．福建是歷史悠久的產(chǎn)茶大省，是茶文化的發(fā)祥地．請根據(jù)茶的分類信息和形態(tài)圖片回答下列問題．（說明：[]填序號）

（1）根據(jù)圖1，“茶”表示的分類等級單位是種．
（2）觀察圖2，茶的葉脈為網(wǎng)狀脈或葉脈呈網(wǎng)狀特征說明茶屬于“雙子葉植物綱”．
（3）觀察圖3，②和③組成雄蕊；受精后，[④]子房可發(fā)育為果實．
（4）高山茶園氣候溫和，一年四季溫度變化小，晝夜溫差大．請從有機物積累的角度，簡述“高山出好茶”的道理白天溫度高，光合作用強，制造有機物多，夜晚溫度低，呼吸作用弱，消耗有機物少，最終積累的有機物多．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列關(guān)于生物生殖和發(fā)育的說法錯誤的是（　�。�
A．細菌通過分裂生殖繁殖后代B．鳥卵中能夠發(fā)育成雛鳥的是胚盤
C．青蛙的受精過程在水中進行D．蝗蟲的發(fā)育過程要經(jīng)過“蛹”期

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

9．下列選項都屬于有性生殖的是（　　）
A．克隆技術(shù)、試管嬰兒B．小麥播種、試管嬰兒
C．桃樹嫁接、小麥播種D．桃樹嫁接、葡萄扦插

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于鳥類主要特征的說法中，不正確的是（　　）
A．體表被覆羽毛，后肢變?yōu)橐恚哂锌焖亠w翔的能力
B．胸肌發(fā)達，附著在胸骨上，可產(chǎn)生強大的飛行動力
C．體內(nèi)有氣囊，呼吸方式是雙重呼吸
D．體溫高而恒定，減小了對環(huán)境的依賴性

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

6．從行為獲得的途徑來看，動物的行為大致可以分為兩大類：先天性行為（本能行為）指的是動物生來就有的、由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)所決定的行為；學(xué)習(xí)行為（后天性行為）則是在遺傳的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)而獲得的．

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同步練習(xí)冊答案