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【題目】完成反射的神經結構是（　　）

A. 傳入神經 B. 傳出神經 C. 反射弧 D. 效應器

【答案】C

【解析】神經調節(jié)的基本方式是反射，反射活動的結構基礎稱為反射弧，包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器。反射必須通過反射弧來完成，缺少任何一個環(huán)節(jié)反射活動都不能完成，如傳出神經受損，即使有適宜的刺激人體也不會作出反應，因為效應器接收不到神經傳來的神經沖動。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示運動系統(tǒng)主要組成的模式圖，有關敘述正確的是（　�。�

A.肘部伸展時肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張

B.只要運動系統(tǒng)結構完整就能完成各種運動

C.骨骼肌不受刺激也能收縮

D.運動系統(tǒng)主要由骨、關節(jié)和肌肉組成

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】小華同學學習了細菌和真菌的知識后,設計了以下實驗來探究酵母菌的發(fā)酵過程是否需要適宜的溫度。具體實驗設置如下圖所示。3個小時后,發(fā)現(xiàn)甲燒瓶上原來被擠癟了的氣球鼓了起來,乙燒瓶上的氣球并沒有鼓起來。分析實驗回答下列問題。

(1)這是一組對照實驗,變量是___。

(2)甲燒瓶上氣球鼓起是因為在適宜的溫度下,酵母菌把葡萄糖分解產生了_____。

(3)根據實驗現(xiàn)象,小華得出的結論是_____。

(4)酵母菌在人們的生活中應用廣泛,請列舉一例:___。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】看圖，回答問題

（1）A圖是________細胞，判斷依據是細胞結構中有[1]________ ．

（2）B圖是________細胞，判斷依據是細胞結構中有[7]________、[8]________和[9]________三部分結構．

（3）C圖是________ ， 細胞內有[3]________集中的區(qū)域，卻沒有成形的________ ． 它和植物細胞相比，體內沒有________ ， 大多數(shù)這類生物只能利用現(xiàn)成的生活，屬于________型生物．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】下面兩幅圖均為縮手反射的反射弧模式圖，請仔細觀察并回答問題

（1）完成縮手反射的傳導路線是：⑤→④→③→②→①，其中③的結構名稱是_________。

（2）此圖所示反射類型是___________反射。

（3）如果圖中的②受到損傷， 則___________（有/無）痛覺，___________（有/無）縮手反射。

（4）人體的神經系統(tǒng)是由___________、脊髄和它們所發(fā)出的___________組成。

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【題目】取同一植株相同大小的A、B、C三根枝條，按圖處置葉片并插人量筒中，讓油滴鋪滿水面，24小時后觀察量簡中液面的變化。該實驗要探究的問題是（　�。�

A.光合作用主要是通過葉片進行的嗎

B.油滴對植物吸水有影響嗎

C.蒸騰作用主要是通過葉片進行的嗎

D.呼吸作用主要是通過葉片進行的嗎

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是人體血液循環(huán)和氣體交換示意圖。①②③④表示心臟的4個腔，⑤⑥⑦⑧表示血管。下列有關敘述錯誤的是（　�。�

A.人體血液循環(huán)可以分為體循環(huán)和肺循環(huán)

B.在③④⑥⑦內流動的血液是含氧豐富的動脈血

C.體循環(huán)可表示為：②→⑤→組織處毛細血管網→⑦→③

D.③④之間，①②之間有防止血液倒流的動脈瓣

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【題目】請回答關于人體生殖和發(fā)育的問題：

（1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管中誕生”，這種說法不完全對。其實試管嬰兒是只精子和卵細胞結合成________的過程是在試管中進行的，而胚胎和胎兒發(fā)育的場所仍然是________。

（2）胎兒通過________和母體進行物質交換。懷孕至第40周左右，胎兒發(fā)育成熟，由母體分娩而出�？梢�，母親的懷孕過程不容易。

（3）從A圖的曲線可知，進入青春期后，男孩的身高生長速度________。

（4）從B圖的曲線可知，進入青春期后，男性的________和女性的卵巢迅速發(fā)育。

（5）從兩幅曲線圖中可知，女性進入青春期的平均年齡比男性來得________。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】蝴蝶的發(fā)育過程要經歷四個時期，它們的發(fā)育順序是

A. 受精卵→成蟲→幼蟲→蛹

B. 受精卵→幼蟲→蛹→成蟲

C. 受精卵→蛹→幼蟲→成蟲

D. 受精卵→蛹→成蟲→幼蟲

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