【題目】人類研究動(dòng)物行為的目的是 ( )。
A.認(rèn)識(shí)動(dòng)物活動(dòng)的規(guī)律 B.利用對(duì)人類有益的動(dòng)物,控制有害的動(dòng)物
C.使人和動(dòng)物在生物圈中和諧發(fā)展 D.以上都是
【答案】B
【解析】
試題分析:動(dòng)物行為不僅包括身體的運(yùn)動(dòng),還包括靜止的姿勢、體色的改變或身體標(biāo)志的顯示、發(fā)聲,以及氣味的釋放等。動(dòng)物行為的研究一直受到重視,研究動(dòng)物行為的根本目的是保護(hù)動(dòng)物的多樣性,認(rèn)識(shí)和利用有益的動(dòng)物、控制和防除有害的動(dòng)物,研究動(dòng)物行為的根本目的是認(rèn)識(shí)和利用對(duì)人類有益的動(dòng)物,控制和防除對(duì)人類有害的動(dòng)物。例如,人們掌握了某種動(dòng)物的發(fā)情、交配、生殖和發(fā)育等行為規(guī)律,在飼養(yǎng)家畜和管理野生動(dòng)物時(shí),就可以采取適當(dāng)?shù)拇胧┰黾犹?shù)、幼畜頭數(shù)和野生動(dòng)物的數(shù)目。人們掌握了鼠類分布、取食、繁殖和遷移的規(guī)律,以及影響鼠類行為的各種因素,就可以采取更有效的手段消滅害鼠。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】以下關(guān)于鳥類特征的描述正確的是( )。
A.食量大,不利于飛行
B.家鴿小腸很短,利于減輕體重,適于飛翔
C.家鴿為恒溫動(dòng)物
D.家鴿有雙重呼吸,肺和氣囊都可進(jìn)行氣體交換
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列生態(tài)系統(tǒng)中,動(dòng)植物種類較少,群落結(jié)構(gòu)單一,受人類活動(dòng)影響最大的生態(tài)系統(tǒng)是( 。
A. 森林生態(tài)系統(tǒng) B. 草原生態(tài)系統(tǒng) C. 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng) D. 海洋生態(tài)系統(tǒng)
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】關(guān)于體循環(huán)和肺循環(huán),下列哪項(xiàng)是相同的(。
A. 循環(huán)路程 B. 收縮壓 C. 舒張壓 D. 心輸出量
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生物圈內(nèi)的各個(gè)生態(tài)系統(tǒng)之間的關(guān)系是( 。
A. 都彼此相互聯(lián)系的 B. 有此是相互聯(lián)系的
C. 各自獨(dú)立的 D. 生物成分間沒有聯(lián)系
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的上臂以肩關(guān)節(jié)為樞紐,可做伸屈、旋轉(zhuǎn)、環(huán)轉(zhuǎn)等各種動(dòng)作。這說明關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起什么作用?( )
A.動(dòng)力作用 B.杠桿作用 C.支點(diǎn)作用 D.調(diào)節(jié)作用
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】“紅杏出墻春意鬧”,紅杏往往標(biāo)志著濃濃春意的到來,而更有“春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來”的著名詩句,請你從生物學(xué)角度分析“紅杏出墻”觀象。
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個(gè)意義上講,紅杏出墻屬于____________(填生物的特征)。
(2)“紅杏出墻”是為了爭取更多的陽光,以利于自身的生命活動(dòng),這反映了生物的生活需要______________(填非生物因素)。
(3)紅杏伸出墻開花結(jié)果,這反映了生物具有___________的特性。
(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,杏樹屬于____________(填“生物”或“非生物”)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】人的呼吸有關(guān)的下列說法錯(cuò)誤的是( )
A. 氧氣從外界進(jìn)入人體內(nèi)血液的路線是:鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺泡→肺泡周圍的毛細(xì)血管網(wǎng)
B. 呼吸時(shí),呼出的氣體成分中二氧化碳多于氧氣
C. 呼氣是排泄的途徑之一
D. 吸氣時(shí),膈肌收縮,膈頂部下降,胸腔容積擴(kuò)大
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