【題目】神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是( 。
A. 神經(jīng)元B. 腎單位C. 神經(jīng)纖維D. 軸突
【答案】A
【解析】
神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成。腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分,叫中樞神經(jīng)系統(tǒng);由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周圍部分,叫周圍神經(jīng)系統(tǒng)。
神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是神經(jīng)元。神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細(xì)胞體和突起兩部分。神經(jīng)元的突起一般包括一條長(zhǎng)而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹(shù)枝狀分支的樹(shù)突,軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維,神經(jīng)纖維末端的細(xì)小分支叫神經(jīng)末梢,神經(jīng)末梢分布在全身各處;神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮,并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元;神經(jīng)元的細(xì)胞體主要集中在腦和脊髓里,神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里。
故選:A。
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的水受到污染,對(duì)其它生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有什么影響. .(判斷對(duì)錯(cuò))
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中如果遇到意外情況,應(yīng)積極應(yīng)對(duì)。以下處理措施中,不合適的是( 。
A. 受傷時(shí)若出現(xiàn)噴射狀出血,壓迫傷口遠(yuǎn)心端進(jìn)行止血
B. 遇到煤氣中毒者,先將患者移至通風(fēng)處,再實(shí)施人工呼吸
C. 遇到有人溺水時(shí),先保持其呼吸道暢通,在實(shí)施人工呼吸
D. 遇到突發(fā)心肌梗死者,不隨意搬動(dòng)病人,給其服用硝酸甘油片并撥打“120”
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】在農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)中,生產(chǎn)者是指( )
A. 農(nóng)作物B. 細(xì)菌和真菌C. 陽(yáng)光D. 耕牛
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】冠狀角蜥遇到敵害時(shí)會(huì)突然從眼睛里噴出一股殷紅的鮮血來(lái),敵害則肯定會(huì)被這迎面噴來(lái)的鮮血嚇得驚慌失措,角蜥就可以趁機(jī)逃之夭夭。冠狀角蜥這種行為體現(xiàn)了生物具有的生命特征是( )
A. 生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)
B. 生物能生長(zhǎng)和繁殖
C. 生物體的結(jié)構(gòu)是與功能相適應(yīng)的
D. 生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的,下列例證中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,皺襞上有許多絨毛,增加了消化和吸收面積
B. 毛細(xì)血管的管壁非常薄,數(shù)目多、分布廣,血流速度很慢,適宜進(jìn)行物質(zhì)交換
C. 肺泡外纏繞著豐富的毛細(xì)血管網(wǎng)和彈性纖維,適宜進(jìn)行氣體交換
D. 在人體的動(dòng)脈血管和靜脈血管中都有防止血液倒流的瓣膜
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于顯微鏡使用的有關(guān)敘述中,錯(cuò)誤的是( 。
A. 光線較暗時(shí)用大光圈,并用凹面鏡對(duì)光
B. 觀察物像一般用左眼,同時(shí)要求右眼睜開(kāi)
C. 欲將物像從視野上方移到中央,裝片應(yīng)向上方移動(dòng)
D. 低倍物鏡換用高倍物鏡后,視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目增多,視野變暗
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列各項(xiàng)中,屬于非特異性免疫的是( 。
A. 患過(guò)腮腺炎的人,一般不會(huì)再得此病
B. 6個(gè)月以內(nèi)的嬰兒不會(huì)得此病
C. 接種乙肝疫苗可以預(yù)防乙肝
D. 唾液中溶菌酶的殺菌作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如果你翻動(dòng)花園、庭院中的花盆或石塊,常常會(huì)看到一些身體略扁、長(zhǎng)橢圓形、灰褐色或黑色的小動(dòng)物在爬行,這就是鼠婦,又叫潮蟲(chóng).當(dāng)你搬開(kāi)花盆或石塊,鼠婦很快就爬走了.這是為什么呢?是因?yàn)榄h(huán)境變明亮了嗎?某同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了探究,請(qǐng)你將他探究活動(dòng)的過(guò)程寫(xiě)完整.
(1)提出問(wèn)題:光會(huì)影響鼠婦的生活嗎?
(2)作出假設(shè): ____________ .
(3)制訂實(shí)施探究的方案:在鐵盤(pán)內(nèi)放上一薄層濕土,一側(cè)蓋上不透光的厚紙板,另一側(cè)蓋上透明的玻璃板,在鐵盤(pán)兩側(cè)中央處各放5只鼠婦,觀察鼠婦的行為.這樣在盒里就形成了 ______ 和 ______ 兩種環(huán)境.該實(shí)驗(yàn)的變量是 ______ .如果在鐵盤(pán)兩側(cè)中央各放1只鼠婦 ______ (填:可以、不可以)得出準(zhǔn)確的結(jié)論?
(4)分析結(jié)果,得出結(jié)論:該同學(xué)對(duì)上述實(shí)驗(yàn)重復(fù)了5次,結(jié)果如下表.
環(huán)境 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
明亮 | 0只 | 1只 | 2只 | 0只 | 2只 |
陰暗 | 10只 | 9只 | 8只 | 10只 | 8只 |
為了使實(shí)驗(yàn)結(jié)論更準(zhǔn)確,應(yīng)該計(jì)算多次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的 ______
(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論: ______ .
(6)實(shí)驗(yàn)結(jié)果:鼠婦最終會(huì)趨向哪種環(huán)境?______
A.明亮 B.陰暗 C.不確定
(7)實(shí)驗(yàn)完畢,應(yīng)該如何處理鼠婦?______.
(8)如果還想繼續(xù)探究土壤的潮濕度對(duì)鼠婦生活的影響,則實(shí)驗(yàn)的變量是________________,探究的問(wèn)題是:___________________________?
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