【題目】研究生物_______和_________的科學叫做生物學

【答案】 生命現(xiàn)象 生命活動規(guī)律

【解析】生物學是研究生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律的科學。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在節(jié)肢動物中，昆蟲分布最廣泛，活動范圍最大，原因是（ ）

A．體表有外骨骼 B．身體分部 C．具有翅 D．適于陸地生活

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】甲狀腺的激素的合成需要來自食物中的_________作原料。因此，我們平時要適當食用一些含_________豐富的食物，如_________、_________等。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】用充入二氧化碳的塑料袋密封保存水果,可以在保證水果品質(zhì)不變的情況下儲存更長的時間,原因是

A. 加強了呼吸作用,抑制了蒸騰作用

B. 加強了呼吸作用,加強了蒸騰作用

C. 抑制了呼吸作用,加強了蒸騰作用

D. 抑制了呼吸作用,抑制了蒸騰作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示玉米植物體的結(jié)構層次,請據(jù)圖回答問題。

(1)若A細胞經(jīng)過a過程形成B1~B4幾種不同形態(tài)的細胞群，則a生理過程指的是____________。

(2)根據(jù)B1~B4各種細胞的形態(tài)特征可以推測,B3屬于________組織。這種組織主要存在于植物的什么部位?______________(任答兩個部位);B4屬于____組織,這種組織的功能是_____________________。

(3)若D表示一株正在開花的玉米植株,為保證其更充分地傳粉、受精,可對其采取人工輔助授粉。具體的操作方法是:取紙袋套住玉米的[①],輕搖玉米莖稈,收集_______,然后將其傾倒在[②]的_______上。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】請結(jié)合圖甲中人體部分生理活動示意圖和圖乙中膈肌的不同運動狀態(tài)示意圖，分析回答有關問題。(①—⑦表示生理過程，I、Ⅱ表示血液類型，a是小分子物質(zhì))

（1）圖甲①-⑦中表示排泄途徑的是_________(填圖中序號)。

（2）若腎功能正常，但尿液中出現(xiàn)了物質(zhì)a，原因可能是________。

（3）物質(zhì)a最終要進入組織細胞，參與__________。

（4）I的血液類型是________(填“動脈血”或“靜脈血”)。I與Ⅱ相比，減少的物質(zhì)有_______(至少寫出2種)。寫出腎臟產(chǎn)生的二氧化碳到達肺的途徑：腎臟產(chǎn)生的二氧化碳________。

（5）圖甲中發(fā)生過程③時，膈肌應是圖乙中的________(填“A”或“B”)狀態(tài)。

（6）氧氣進入圖甲中A系統(tǒng)是通過________實現(xiàn)的。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】以下是某綠色開花植物的形態(tài)結(jié)構及生理變化示意圖，請據(jù)圖回答。

（1）與銀杏相比，該植物所特有的生殖現(xiàn)象是______。

（2）圖乙中的氣孔是由圖中的[______]______圍成。圖丙表示同一植物在不同地區(qū)由于受降水量影響而導致葉片上氣孔數(shù)量的差異，則______地區(qū)的降水量最大。

（3）一朵花授粉前，對其進行套袋處理，該花依然能結(jié)出一個成熟的果實，則該植物花的類型為______。該植物的傳粉方式為______。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖人眼結(jié)構中，能感受光刺激的是（　�。�

A. ①B. ②C. ③D. ④

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【題目】下圖中的甲、乙兩圖為一晝夜中某作物植株對CO2的吸收和釋放狀況的示意圖。甲圖是在春季的某一晴天，乙圖是在盛夏的某一晴天，請據(jù)圖回答

（1）甲圖曲線中C點和E點處，植株處于何種生理活動狀態(tài)？_____________________。

（2）根據(jù)甲圖推測光合作用強度最高的是________點，植株積累有機物最多的是________點。

（3）乙圖曲線中間E處光合作用強度暫時降低，可能是因為________。 A．光照過強，蒸騰作用過強，保衛(wèi)細胞吸水膨脹，氣孔關閉 B．溫度較高，提高了呼吸作用酶的活性，消耗了較多的有機物 C．溫度高，蒸騰作用過強，氣孔關閉，影響了CO2原料的供應 D．光照過強，氣溫過高，植物缺水嚴重而影響光合作用的進行 乙圖曲線AB表示植物在進行____________。

（4）乙圖曲線FG表示植物的光合作用________呼吸作用。

（5）由甲圖整段曲線可以看出，光合作用開始于________點。

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