5．下列動物與其進(jìn)行氣體交換的部位搭配錯誤的是（　　）
A．蚯蚓-體壁B．鯽魚-鰓C．家鴿-肺和氣囊D．家兔-肺

分析 不同的動物有著不同的呼吸器官，注意在學(xué)習(xí)時總結(jié)．例如①蚯蚓：體壁；②昆蟲：氣管；③軟體動物、魚、青蛙幼體等：鰓；③兩棲動物成體：肺，皮膚輔助；④爬行類、鳥類、哺乳類：肺．

解答 解：A、蚯蚓靠體壁來呼吸，其體壁內(nèi)表面密布毛細(xì)血管，有利于進(jìn)行氣體交換；因此其體壁經(jīng)常保持濕潤；A正確；
B、鯽魚生活在水中，用鰓呼吸，正確；
C、家鴿進(jìn)行氣體交換的部位是肺，而氣囊有儲存氣體的作用不能進(jìn)行氣體交換．C錯誤；
D、家兔是哺乳動物，有肺呼吸．D正確；
故選：C．

點評 解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握不同動物的呼吸器官及其生殖方面的特點，這部分在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

15．影響蘿卜地下部分和地上部分顏色差異的環(huán)境因素是（　�。�
A．水B．溫度C．陽光D．空氣

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．小明觀察血涂片時，首先看到了如圖1所示的物像，然后進(jìn)行操作觀察到如圖2所示的物像．在下列操作中，小明不要進(jìn)行的是（　　）
A．轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器B．轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋C．轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋D．調(diào)節(jié)反光鏡

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

13．以下與你親緣關(guān)系最近的是（　�。�
A．獼猴B．蝗蟲C．鱷魚D．朱鹮

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

20．人體是一個統(tǒng)一的整體，各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系．如圖是人體進(jìn)行消化吸收、呼吸、循環(huán)、排泄等生理活動的部分結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題（[]內(nèi)填標(biāo)號，橫線上填文字）
（1）人體從外界攝取的營養(yǎng)物質(zhì)中，淀粉是最重要的供能物質(zhì)，該類物質(zhì)被徹底消化后的產(chǎn)物在圖一的[4]中被吸收，隨著血液流動到達(dá)圖二所示結(jié)構(gòu)內(nèi)，首先進(jìn)入圖二中的[1]，最后通過血液循環(huán)輸送到各組織細(xì)胞．
（2）圖三為肺泡及其周圍的一條毛細(xì)血管，當(dāng)肺泡逐漸擴(kuò)張時，膈肌處于收縮狀態(tài)．肺泡中的氧氣擴(kuò)散進(jìn)入血液，當(dāng)血液由[1]流向[2]后，此時的血液應(yīng)稱為動脈血．
（3）人體進(jìn)行代謝活動時會產(chǎn)生尿素等代謝廢物，請用圖四中的標(biāo)號和箭頭表示腎小球血液中的尿素在尿的形成過程中所經(jīng)過的途徑：3→4→5→6．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

10．在一次人工呼吸的模擬訓(xùn)練中，李明同學(xué)采取了以下急救措施，其中不正確的是（　�。�
A．將被救者放在空氣流通的場所
B．將被救者頸下墊高，頭后仰
C．消除被救者口鼻內(nèi)異物和污物
D．捏著被救者鼻孔，口對口吹氣和吸氣

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

7．如表是某同學(xué)做的一個探究實驗，請根據(jù)實驗設(shè)計回答問題．
試管號碼ABC
加入物質(zhì)少量饅頭碎屑、2mL唾液少量饅頭碎屑、2mL唾液少量饅頭碎屑、2mL唾液
溫度0℃37℃100℃
時間10分鐘10分鐘10分鐘
加入碘液
后的現(xiàn)象		   
（1）該同學(xué)要探究的問題是：唾液含有的唾液淀粉酶消化淀粉需要適宜的溫度嗎？
（2）針對該問題提出的假設(shè)是：唾液含有的唾液淀粉酶消化淀粉需要適宜的溫度
（3）該組實驗中，B是對照組，A、C是實驗組．
（4）請你預(yù)測加入碘液后的實驗結(jié)果，并填入表中．
（5）通過實驗得出的結(jié)論是：在適宜的溫度條件下，唾液中含有的唾液淀粉酶可以消化淀粉．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)人體生命活動的調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　�。�
A．反射是通過神經(jīng)元完成的
B．視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能感受光的刺激
C．能分泌生長激素的是腎上腺
D．調(diào)節(jié)人體生理活動的最高級中樞是小腦

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

5．在植樹造林的活動中，移栽的樹木通常剪去部分的枝葉，這樣做的主要目的是（　�。�
A．方便樹木的運輸B．讓樹木更加美觀
C．降低樹木的蒸騰作用D．使樹木長出更多枝條

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同步練習(xí)冊答案