分析 如圖所示:1目鏡;2鏡筒;3轉(zhuǎn)換器;4物鏡;5載物臺;6通光孔;7遮光器;8壓片夾;9反光鏡;10鏡座;11粗準(zhǔn)焦螺旋;12細(xì)準(zhǔn)焦螺旋;13鏡臂;14鏡柱
解答 解:(1)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋是對焦用的,用于調(diào)整鏡筒的上升下降,以達(dá)到一個合適的位置來看清圖象,能較大范圍地升降鏡筒的是粗準(zhǔn)焦螺旋,能小范圍地升降鏡筒的是細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋可以使物象更加清晰.
(2)4物鏡,安裝在鏡筒的下端,觀察時靠近玻片標(biāo)本.
(3)顯微鏡的使用過程分為:取拿與安放、對光、觀察和整理四步.
取鏡和安放:①右手握住鏡臂,左手托住鏡座;②把顯微鏡放在實驗臺7厘米左右處,略偏左.安裝好目鏡和物鏡.
(4)顯微鏡成像的特點是倒立放大的像.放大倍數(shù)═目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù),該顯微鏡的放大倍數(shù)=目鏡倍數(shù)×物鏡倍數(shù)═10×40═400(倍).
(5))在使用顯微鏡時,反光鏡反射的光線依次通過光圈、通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才到達(dá)人眼的.目鏡和物鏡是安裝在鏡筒上的,因而鏡筒也要在這條直線上;只要“通光孔、目鏡和物鏡三點一線”.其次物體要放在視野的中央,正對通光孔,調(diào)節(jié)粗、細(xì)準(zhǔn)焦螺旋找到清晰的物像.由上可知,某同學(xué)將制作的洋蔥表皮細(xì)胞裝片放在低倍鏡下鏡檢,結(jié)果什么也沒有看到,可能的原因有:物鏡沒有轉(zhuǎn)換到位,物鏡沒有對準(zhǔn)通光孔、光圈沒有調(diào)好、顯微鏡焦距沒調(diào)好、洋蔥表皮細(xì)胞不在視野中等.
故答案為:(1)B;
(2)B;
(3)B;
(4)D;
(5)物鏡沒有轉(zhuǎn)換到位、光圈沒有調(diào)好、顯微鏡焦距沒調(diào)好、洋蔥表皮細(xì)胞不在視野中等(答出其中一點即可).
點評 解題的關(guān)鍵是掌握顯微鏡的使用方法.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有遺傳和變異的特性 | B. | 對外界刺激做出反應(yīng) | ||
C. | 呼吸 | D. | 生長和繁殖 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 向甲中吸氣,出現(xiàn)渾濁 | B. | 向乙中吸氣,出現(xiàn)渾濁 | ||
C. | 向甲中呼氣,出現(xiàn)渾濁 | D. | 向乙中呼氣,出現(xiàn)渾濁 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 它們都是單細(xì)胞生物 | |
B. | 有細(xì)胞壁的是①④ | |
C. | 有葉綠體的是②④,沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的是③ | |
D. | ②④營自養(yǎng)生活,①③營異養(yǎng)生活 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 進(jìn)化到高等形式 | B. | 滅絕 | C. | 進(jìn)化到低等形式 | D. | 進(jìn)化到新種類 |
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