【題目】據細胞結構圖回答問題:
(1)圖中屬于植物細胞結構的是__圖.
(2)圖中[7]細胞壁的功能是__.
(3)圖中細胞共有的能量轉換器是[]__,植物細胞特有的能將光能轉化成貯存在有機物的能量,是植物進行光合作用的場所的能量轉換器是[]__.
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”與這種現象有關的結構是[]__.
(5)栽培于土壤中的農作物,能吸收土壤中的氮、磷、鉀等營養(yǎng)物質,而又能抑制有害物質進入植物體,主要與[]__有關.
【答案】乙 保護和支持細胞 4線粒體 6葉綠體 3細胞核 1細胞膜
【解析】
觀圖可知:1細胞膜、2細胞質、3細胞核、4線粒體,5液泡、6葉綠體、7細胞壁。
(1)動植物細胞的共同點是都具有細胞膜、細胞核和細胞質,不同點是植物細胞具有細胞壁,葉綠體,液泡,而動物細胞沒有;如圖中屬于植物細胞結構的是乙圖。
(2)圖中7細胞壁的功能是保護和支持。
(3)4線粒體是進行呼吸作用的場所,是動植物細胞共有的能量轉換器;能將光能轉化成貯存在有機物的能量,是植物進行光合作用的場所6葉綠體。
(4)“種瓜得瓜,種豆得豆”與這種現象有關的結構是3細胞核。
(5)噴灑在蔬菜上的農藥一般很難滲入蔬菜的細胞內,從結構上看其主要原因是1細胞膜可控制物質進出,不讓農藥進入植物體。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖為制作洋蔥鱗片葉臨時裝片的過程,據圖回答。
(1)圖中①所示的操作是,先讓玻片一側接觸液體,再慢慢放下,這樣操作的目的是_________。
(2)操作⑤所示的將材料展開鋪平,這樣操作的目的是_________。
(3)圖中⑥撕取的是洋蔥鱗片葉的_____表皮。
(4)如果這是在制作人體口腔上皮細胞的臨時裝片,那么步驟②中滴加的液體應是_______ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下圖表示幾種藻類植物,請據圖回答
(1)從結構上看,有單細胞的如圖中的________,有多細胞的。
(2)從生活的環(huán)境上看,大多生活的水中,有的生活在淡水中,有的生活在______ 水中,如圖中的_____________ ,除了圖中表示出的生活環(huán)境,少數這種植物生活在陸地上。
(3)藻類植物的形態(tài)結構與你平時見到的陸生植物的不同是:藻類植物沒有__________、莖、_________的分化。
(4)藻類植物是自然界中_______氣的重要來源。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】一只失去雛鳥的美國紅雀,總是給養(yǎng)魚池邊浮到水面張口求食的金魚喂它捕來的昆蟲,就像喂自己的雛鳥一樣,一連喂了好幾個星期。下列有關這事例的說法中,正確的是( )
①是先天性行為 ②是學習行為 ③是繁殖行為 ④是由遺傳物質決定的 ⑤是由環(huán)境因素決定的
A.②③⑤ B.①③④ C.②③④ D.①③⑤
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】根據制作和觀察洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗回答.
(1)在制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片過程中,要小心地使蓋玻片的一邊先接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地放在撕下的內表皮上,這樣才能避免產生__而影響細胞的觀察.
(2)觀察過程中若光線變暗,可調整[8]__,若使左側的物象移到視野中央,應向__移動裝片.要使觀察到的物象更加清晰,應調節(jié)[10]__.
(3)顯微鏡的目鏡有5×和10×兩種,物鏡有8×和40×兩種,要使視野中觀察到的細胞體積最大,應選擇的目鏡是__,物鏡是__.
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】如圖分別為細胞結構和顯微鏡結構示意圖,請據圖回答:
(1)制作人口腔上皮細胞臨時裝片時,染色所用的液體是____________________________。
(2)用顯微鏡觀察制作好的臨時裝片,在鏡下已經找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應調節(jié)顯微鏡的[ ]_________。
(3)在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細胞的結構圖應該是圖中的_____________(填A或B)。
(4)如果將口腔上皮細胞改為洋蔥表皮細胞進行觀察,則盡管洋蔥表皮細胞完全浸潤在清水中也不會因過度吸水而漲破,這是因為植物細胞的外面具有________的緣故。
(5)山楂素有“開胃第一果”之稱,吃起來酸甜可口。這些酸甜物質主要存在于[ ]_________內。
(6)A細胞核分裂時,_________的變化最明顯,細胞分裂后產生的兩個新細胞中染色體形態(tài)和數目________(填相同或不同)。細胞分裂時所需要的能量由細胞的________作用提供。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】牛的體細胞中含有30對染色體,其精子和受精卵內的染色體數分別為( )
A.30對、30條 B.15對、30條
C.15條、15對 D.30條、30對
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