（2013•孝南區(qū)校級模擬）一朵花中，與繁殖后代直接相關的結構是（ ）

A．花瓣 B．雌蕊 C．花蕊 D．雄蕊

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：2015-2016學年江蘇太倉初二下期中教學質量調研測試生物卷（解析版） 題型：選擇題

達爾文發(fā)現(xiàn)經(jīng)常受大風襲擊的可格倫島上，昆蟲的翅要么很強大，要么退化，沒有中等大小翅的種類。產(chǎn)生這種現(xiàn)象的根本原因是

A．是否經(jīng)常使用翅膀的結果

B．食物獲得多少的結果

C．定向變異的結果

D．大風作用下，長期自然選擇的結果

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（上）期末生物練習試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春期末）根尖吸水和無機鹽的主要部位及具有分裂功能的部位分別是（ ）

A．成熟區(qū)、分生區(qū) B．分生區(qū)、成熟區(qū)

C．伸長區(qū)、成熟區(qū) D．根冠、分生區(qū)

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（上）期末生物練習試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春期末）給農作物一次施肥過多易造成萎蔫現(xiàn)象，解決的辦法是（ ）

A．疏松土壤 B．及時澆水 C．加強光照 D．移植栽培

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科目：初中生物 來源：2015-2016吉林省長春市朝陽區(qū)七年級（上）期末生物練習試卷（二）（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•長春期末）炒熟的種子即使放在適宜的環(huán)境中也不有萌發(fā)，這是因為（ ）

A．種子處于休眠狀態(tài) B．種子內缺乏足夠的營養(yǎng)物質

C．種子的胚已經(jīng)不完整 D．種子的胚已經(jīng)死亡

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省南昌市八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：填空題

（2015•將樂縣模擬）豌豆是研究植物性狀遺傳的常用實驗材料，現(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進行雜交，收集種子種植下去，觀察子代豌豆的花色并統(tǒng)計數(shù)據(jù)，將其結果匯成所示柱狀圖．請分析作答：

（1）豌豆的紫花和白花是一對 ，紫花

性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫 ．

（2）已知豌豆的體細胞內有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了 條染色體．

（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是 性狀．（填“顯性”或“隱性”）

（4）若顯性基因用B表示，隱性基因用b表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是 ，子代中一株紫花豌豆的基因組成是 ．

（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是 ．

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年江西省南昌市八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•青島）如圖是一農田長期使用一種農藥后害蟲群體密度變化曲線．不符合達爾文進化觀點的是（ ）

A．從曲線變化可知，害蟲群體中原來就存在抗藥性個體

B．隨著農藥的使用，害蟲群體的抗藥性逐漸增強

C．農藥的使用使害蟲發(fā)生了定向變異

D．害蟲抗藥性的形成是農藥對害蟲定向選擇的結果

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科目：初中生物 來源：北師大版七年級上冊生物第一單元第二章 探索生命 單元測試卷（解析版） 題型：探究題

某市生產(chǎn)柑桔，柑桔生長的主要環(huán)境條件是：年平均氣溫要求15℃以上，1月平均氣溫5℃以上；適宜種植在朝南或東南的向陽處；有水源可灌。請分析上述資料回答下列問題。

（1）影響柑桔生長的非生物因素主要有哪些？（至少答出兩個）

（2）某科技人員想探究海拔高度對柑桔生長的影響，設計了如下的試驗方案，并對實驗結果進行了統(tǒng)計：

條件

產(chǎn)量

個體大小

甜度分析

A．組

種植在海拔高度為150米的朝南坡地

高

小

不甜，酸味重

B．組

種植在海拔高度為300米的朝南坡地

最高

最大

甜

C．組

種植在海拔高度為450米的朝南坡地

低

大

甜，略帶酸

則本次實驗中的變量是什么？

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科目：初中生物 來源：2015-2016學年河北省邢臺市臨城縣臨城鎮(zhèn)八年級（下）期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在對出血進行搶救時，特別是對大靜脈用止血帶或繃帶進行止血時，具體的部位是（ ）

A．在傷口的上方（靠近心臟一側） B．在傷口的上方（遠離心臟一側）

C．在傷口的下方 D．根據(jù)具體的情況而定

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