【題目】李昊吃西瓜時把西瓜籽也吞進了肚里，這粒瓜籽會在體內(nèi)經(jīng)過怎樣的一段旅程（ ）
A.口腔→咽→肝臟→小腸→大腸→肛門
B.口腔→咽→食管→胃→小腸→大腸→肛門
C.口腔→咽→氣管→胃→小腸→大腸→肛門
D.口腔→咽→胃→肝臟→小腸→大腸→肛門

【答案】B
【解析】解：消化道是食物的通道，是由口腔、食道、胃、小腸、大腸、肛門組成，食物經(jīng)過消化道的順序是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．所以一位同學吃西瓜時，將一粒西瓜子咽了下去，它的旅行路線是口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門．
故選：B．
此題是一道基礎(chǔ)知識題，考查的是消化道的組成．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】為治理大氣污染，禁止燃燒農(nóng)作物的秸稈．為充分利用秸稈，農(nóng)技專家?guī)椭r(nóng)民建立起立體生態(tài)農(nóng)業(yè)，如圖是一個農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖，請據(jù)圖分析回答．

（1）在該農(nóng)業(yè)系統(tǒng)中從能量流動角度分析，該系統(tǒng)的設(shè)計使能量更多的流向_____

（2）寫出圖中最長的一條食物鏈：______________________________________．

（3）如果在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，為了治理蟲害，農(nóng)民噴灑了某種不易分解的農(nóng)藥，較長一段時間后，體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物應(yīng)該是_______________．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】春天是桃花開花的季節(jié)，桃樹的果實是人們夏季喜愛的水果。圖甲乙分別是桃樹的花和果實的結(jié)構(gòu)示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）甲圖中的[5]和[6]所示結(jié)構(gòu)共同組成_____。桃花花瓣有紅、粉紅、白等多種顏色。使花瓣呈現(xiàn)不同顏色的色素物質(zhì)主要存在于花瓣細胞的____________中。

（2）在甲圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還表示桃花的傳粉的方式是_____。甲圖到乙圖還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程是_____，即胚珠里面的_____跟來自花粉管的精子結(jié)合，形成受精卵的過程。

（3）峰峰同學家中的蜜桃果大、味甜，其鮮嫩的“果肉”[a]由甲圖中的_____發(fā)育而來。

（4）乙圖中的（b]是由甲圖中的_____發(fā)育成的。某同學剛過春節(jié)就把自身具備萌發(fā)能力、不在休眠期的桃的種子播種在濕潤、疏松的土壤里，一個月都沒有萌發(fā)，可能的原因是_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】當平靜吸氣動作完成的一瞬間，肺內(nèi)壓（ ）
A.高于大氣壓
B.等于大氣壓
C.等于0
D.低于大氣壓

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】肝炎患者怕吃油膩食物的主要原因是（ ）
A.油膩食物氣味太大
B.從小養(yǎng)成的習慣
C.體內(nèi)脂肪過多
D.膽汁分泌不足，影響脂肪消化

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】如圖可以表示昆蟲的變態(tài)發(fā)育過程，D表示卵期。下列有關(guān)敘述，正確的是（　�。�

A. 若此圖表示蟬的不完全變態(tài)發(fā)育，其過程可表示為D→A→B→C

B. 若此圖表示蜜蜂的完全變態(tài)發(fā)育過程，則B為蛹期，C為幼蟲期

C. 若此圖表示蝗蟲的發(fā)育過程，則C期對農(nóng)作物的危害最大

D. 若此圖表示家蠶的發(fā)育過程，為了提高蠶絲產(chǎn)量，應(yīng)設(shè)法延長C期

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】我們每一個人是怎樣來到世界上的呢？以下是“人的由來”的相關(guān)圖譜，請據(jù)圖回答：

（1）男性產(chǎn)生精子的器官是______。圖甲中A的形成發(fā)生在圖乙的[_]______內(nèi)，胎兒的發(fā)育是在圖乙的[]______中進行，并通過圖丙中的[_]______從母體獲得營養(yǎng)和氧氣，同時將產(chǎn)生的廢物排出體外。

（2）人類精子的染色體組成是______。一對夫婦己經(jīng)生有一個女孩，那么他們再生育一個男孩的可能性是______。

（3）圖甲中A的染色體數(shù)目是______條。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】關(guān)于實驗變量的敘述,錯誤的是（ ）

A．所有實驗都有變量,實驗變量在實驗設(shè)計時就要確定

B．實驗中只有一個實驗變量,不能有多個

C．對照的兩組,實驗變量不同,其他因素相同

D．對照的兩組,實驗變量相同,其他因素不同

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】你見過家蠶從卵變成蛾的過程嗎？請你判斷：家蠶的發(fā)育方式是屬于（ ）

A. 完全變態(tài)發(fā)育 B. 無性生殖

C. 有性生殖 D. 不完全變態(tài)發(fā)育

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