1.大面積植樹造林的意義是( 。
A.增加大氣濕度和降雨量B.防止水土流失
C.維持生物圈碳-氧平衡D.以上都正確

分析 覆蓋在大地上的郁郁蔥蔥的森林,是自然界擁有的一筆巨大而又最可珍貴的“綠色財富”,森林是人類的老家,人類是從這里起源和發(fā)展起來的.

解答 解:森林是“地球之肺”,每一棵樹都是一個氧氣發(fā)生器和二氧化碳吸收器,植物通過光合作用,吸收了大量的二氧化碳,釋放了氧氣,維持生物圈中的碳-氧平衡;森林能涵養(yǎng)水源,增加大氣濕度和降雨量,森林能夠改良?xì)夂,降低空氣溫度,在水的自然循環(huán)中發(fā)揮重要的作用;森林能防風(fēng)固沙,制止水土流失.
故選:D

點評 森林具有吸收二氧化碳釋放氧氣、吸毒、除塵、殺菌、凈化污水、降低噪音、防止風(fēng)沙、調(diào)節(jié)氣候以及對有毒物質(zhì)的指示監(jiān)測等作用.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.人的生活離不開營養(yǎng)物質(zhì)和氧氣,同時還需要排出體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物.人體是一個統(tǒng)一的整體,各個系統(tǒng)之間存在著密切的聯(lián)系.下圖為人體部分生理過程示意圖,其中a、b、c分別表示不同的物質(zhì),d、e表示不同的液體,請據(jù)圖回答下列問題:

(1)在消化道內(nèi),參與消化蛋白質(zhì)的消化液有胃液、腸液和胰液,蛋白質(zhì)最終消化為[a]氨基酸,經(jīng)小腸吸收進(jìn)入血液.
(2)當(dāng)膈肌處于收縮狀態(tài)時,物質(zhì)b進(jìn)入肺泡,后和血液進(jìn)行氣體交換隨血液流動.它首先進(jìn)入心臟中的左心房,最終在人體各組織細(xì)胞的線粒體中被利用.
(3)健康人的液體d是原尿;e與血漿相比,液體e中不含蛋白質(zhì)和葡萄糖;比較血管①和②中的血液成分,②中尿素和氧的含量明顯高于①的含量.
(4)上臂靜脈注射的葡萄糖隨血液運輸至小腿肌肉細(xì)胞,被小腿肌肉細(xì)胞利用后產(chǎn)生的c物質(zhì)再隨血液排出體外,在整個過程中,血液至少經(jīng)過心臟3次.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.某急救病人的血型為AB型,他失血過多需要輸血,輸血者的血型最好是( 。
A.A型B.B型C.AB型D.O型

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

9.綠葉在光下制造淀粉的實驗中,經(jīng)暗處理-夾葉夾-光照-酒精脫色-漂洗葉片-滴加碘液后,葉片呈現(xiàn)黃褐色和藍(lán)色的部分分別是( 。
A.含有葉綠素部分和不含葉綠素部分B.不含葉綠體部分和含有葉綠體部分
C.遮光部分和見光部分D.見光部分和遮光部分

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16.下面哪位科學(xué)家通過實驗發(fā)現(xiàn)植物可以改變空氣的組成(  )
A.范•海爾蒙特B.達(dá)爾文C.普利斯特萊D.牛頓

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6.控制人口增長過快的關(guān)鍵是( 。
A.優(yōu)生B.晚育C.少生D.晚婚

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.每天清晨到戶外吸一口新鮮空氣,感到非常清新.當(dāng)吸氣剛剛停止時,肺內(nèi)氣壓及肺內(nèi)氣體分別是( 。
A.高于大氣壓,混合氣體B.等于大氣壓,混合氣體
C.等于大氣壓,新鮮氣體D.低于大氣壓,新鮮氣體

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.1990年10月,國際“人類及印尼組計劃”正式啟動,由美、日、德、法、英等國的科學(xué)家共同參與.1999年9月,中國積極加入這一研究計劃,成為參與這一研究的唯一發(fā)展中國家,2000年6月26日,六國科學(xué)家聯(lián)合公布了基因組工作草圖,這是人類基因組研究的重大成果,被譽為是人類“生命天書”的破譯.
閱讀以上資料,并觀察如圖(經(jīng)整理后的男、女成對染色體排序圖)回答下列問題.
(1)從染色體的形態(tài)和組成來看,表示女性染色體的是乙,男性和體細(xì)胞中的性染色體可寫成XY.
(2)染色體的化學(xué)組成是DNA和蛋白質(zhì).
(3)人類基因組計劃破譯的人類“生命天書”有24本,每“本書”是指每條染色體.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.使用顯微鏡時,對光完成的標(biāo)志是看到一個(  )
A.黑暗的圓形視野B.明亮的圓形視野
C.明亮的半圓形視野D.黑暗的半圓形視野

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同步練習(xí)冊答案