【題目】下面哪一種生物和其他三種不是同一類(lèi)群的生物
A. 酵母菌 B. 霉菌 C. 乳酸菌 D. 金針蘑
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】井岡山是我國(guó)的“革命搖籃”,山上空氣濕度大,氣溫低,這與下列哪項(xiàng)關(guān)系最密切( 。
A. 植物吸收土壤中的無(wú)機(jī)鹽,生長(zhǎng)旺盛
B. 植物光合作用,吸收空氣中的二氧化碳
C. 植物蒸騰作用,吸熱同時(shí)散發(fā)水蒸氣
D. 植物呼吸作用,產(chǎn)生水和二氧化碳
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)無(wú)脊椎動(dòng)物與人類(lèi)關(guān)系的敘述中,錯(cuò)誤的是( )
A. 軟體動(dòng)物對(duì)人類(lèi)都有利
B. 蚯蚓有疏松泥土及增加耕地肥力的作用
C. 蛔蟲(chóng)寄生在人的腸道內(nèi),會(huì)引起人體營(yíng)養(yǎng)不良
D. 蝗蟲(chóng)在缺少天敵的情況下,大量繁殖,可能引起蝗災(zāi)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】瓜或番茄時(shí),會(huì)流出許多汁液,這些汁液主要來(lái)自于細(xì)胞中的( )。
A、細(xì)胞質(zhì) B、細(xì)胞核 C、細(xì)胞壁 D、液泡
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】移栽或扦插植物時(shí),人們常常去掉部分枝葉,這樣做是為了( )
A. 操作方便 B. 減少蒸騰作用
C. 降低光合作用 D. 降低呼吸作用
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物多樣性不包括
A. 生物種類(lèi)的多樣性 B. 行為的多樣性
C. 基因的多樣性 D. 生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】竹子長(zhǎng)大后,只長(zhǎng)高不長(zhǎng)粗,主要因?yàn)橹褡忧o的結(jié)構(gòu)內(nèi)無(wú)
A. 樹(shù)皮 B. 形成層 C. 木質(zhì)部 D. 韌皮部
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生物反應(yīng)器是利用生物作為“生產(chǎn)車(chē)間”,生產(chǎn)人們需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。生物反應(yīng)器的研制主要是利用了下面哪種技術(shù)
A.克隆技術(shù) B.仿生技術(shù) C.轉(zhuǎn)基因技術(shù) D.器官移植技術(shù)
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科目:初中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體各種組織中具有保護(hù)和分泌作用的是( )
A. 神經(jīng)組織 B. 肌肉組織 C. 結(jié)締組織 D. 上皮組織
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