【題目】下列選項(xiàng)中，可以看作是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（ ）

A. 大海中的魚B. 森林中的松樹

C. 森林中的空氣D. 一塊草地

【答案】D

【解析】

在一定區(qū)域內(nèi)生物和它所生活的環(huán)境就形成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。它包括生物部分和非生物部分。生物部分包括植物、動(dòng)物、細(xì)菌真菌等微生物，非生物部分包括陽光、空氣、水、土壤、溫度等，只有生物不叫生態(tài)系統(tǒng)，只有環(huán)境也不叫生態(tài)系統(tǒng)。據(jù)此可以解答本題。

A、“大海中的魚”，只有消費(fèi)者，沒有生產(chǎn)者、分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

B、“森林中的松樹”，只有生產(chǎn)者，沒有消費(fèi)者、分解者，也沒有環(huán)境部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

C、“森林中的空氣”，只有部分非生物，沒有生物部分，因此不屬于生態(tài)系統(tǒng)；

D、“一塊草地”，即包括了環(huán)境，又包括了此環(huán)境中所有的生物，因此屬于生態(tài)系統(tǒng)。

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】有些人在口渴時(shí)才想起喝水，而且往往是大口吞咽，這種做法是不對(duì)的。專家建議：喝水切忌渴了再喝，應(yīng)在兩頓飯之間適量飲水，最好隔一個(gè)小時(shí)喝一杯水，而且要一口一口慢慢喝。下列關(guān)于水對(duì)人體的重要作用的描述，錯(cuò)誤的是（　�。�

A. 水能運(yùn)輸人體的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和廢物B. 水是人體細(xì)胞的主要成分之一

C. 水能為人體生命活動(dòng)提供能量D. 人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)都離不開水

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】胎兒在母體中生活，氧氣是（ ）

A. 胎兒不呼吸，不需要氧氣

B. 胎兒通過呼吸系統(tǒng)進(jìn)行自主呼吸獲得的

C. 胎兒通過胎盤從母體血液中獲得的

D. 胎兒通過自己肺部從母體血液中獲得的

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】動(dòng)物的動(dòng)作、聲音和氣味等都可以其傳遞信息的作用。下列各種現(xiàn)象不是通過群體內(nèi)信息傳遞來完成的是：

A. 雌類美國(guó)白蛾分泌性外激素吸引雄蛾

B. 小動(dòng)物聞到老虎氣味紛紛逃避

C. 黑長(zhǎng)尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時(shí)發(fā)出尖叫聲，其他猴后腿直立并仔細(xì)審視地面

D. 小狒狒對(duì)“首領(lǐng)”做出順從的姿態(tài)

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)在載玻片的中央滴的是清水，以便維持細(xì)胞的正常形態(tài)．_____．

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】在實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)中，下列選項(xiàng)中不能作為一組對(duì)照的是（ ）

A. 25℃和0℃B. 明亮和黑暗

C. 有空氣和無空氣D. 溫度和水分

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】探究實(shí)驗(yàn)：進(jìn)入魚體和流出魚體的水中，溶解的氣體成分的變化？根據(jù)分析，回答下列各題

BTB是溴麝香草酚藍(lán)指示劑，短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無毒害； BTB遇二氧化碳后，溶液由藍(lán)色變?yōu)辄S色。請(qǐng)根據(jù)提示設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)。

實(shí)驗(yàn)過程：

①因BTB短時(shí)間內(nèi)使用對(duì)魚無毒害，所以選取兩條健康的小魚，放在盛有BTB溶液的水中，觀察溶液顏色的變化。

②由于BTB溶液遇二氧化碳后，會(huì)出現(xiàn)顏色的改變，請(qǐng)你預(yù)測(cè)在魚的鰓蓋后緣，流出的水的顏色可能是_____，如果與你預(yù)測(cè)的結(jié)果相符，則說明魚在呼吸過程中釋放了_____。

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】對(duì)人類來說，生物太重要了。人們的生產(chǎn)生活都離不開生物學(xué)知識(shí)。下列做法與運(yùn)用的原理不匹配的是( )

A. 貯存水果蔬菜時(shí)保持低溫----促進(jìn)呼吸作用

B. 移栽植物時(shí)剪去部分枝葉----降低蒸騰作用

C. 給植物“打針輸液”-----提供營(yíng)養(yǎng)

D. 增加大棚內(nèi)的二氧化碳濃度----增強(qiáng)光合作用

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科目：初中生物 來源： 題型：

【題目】生物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與其生活的環(huán)境相適應(yīng)。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是

A．家鴿前肢演變?yōu)橐恚m于空中飛翔

B．野兔神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)達(dá)，能迅速躲避天敵

C．蝗蟲有外骨骼，不易被天敵發(fā)現(xiàn)

D．鯽魚身體呈紡錘型，用鰓呼吸，適于水中生活

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同步練習(xí)冊(cè)答案