【題目】生活在細(xì)菌真菌遍布的環(huán)境中，人們可以不生病，主要原因不包括的是（ ）

A. 人體通過(guò)皮膚和黏膜進(jìn)行第一道防線的阻擋和保護(hù)

B. 人體的淚液、唾液中的溶菌酶能夠殺死病原體

C. 吞噬細(xì)胞這種特異性免疫可以殺死病原體

D. 淋巴細(xì)胞能夠受刺激產(chǎn)生抗體，特異性地殺死抗原

【答案】C

【解析】人體通過(guò)皮膚和黏膜進(jìn)行第一道防線的阻擋和保護(hù)，A正確；人體的淚液、唾液屬于體液，屬于人體的第二道防線，其中的溶菌酶能夠破壞細(xì)菌的細(xì)胞壁，使細(xì)菌溶解，人們可以不生病，B正確；第二道防線是體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞，功能是溶解、吞噬病原體，屬于非特異性免疫，C錯(cuò)誤，淋巴細(xì)胞能夠受刺激產(chǎn)生抗體，特異性地殺死抗原，D正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列環(huán)境問(wèn)題與防治措施不相符的是（ ）

A. 酸雨——通過(guò)凈化減少燃燒煤、石油等燃料時(shí)污染物的排放

B. 臭氧層空洞——減少使用氟利昂

C. 土地沙漠化——退耕還林還草

D. 溫室效應(yīng)——減少使用一次性塑料飯盒

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】DNA因攜帶遺傳信息，被稱為遺傳物質(zhì)。該物質(zhì)主要存在于（ ）

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞核 D. 細(xì)胞質(zhì)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列動(dòng)物中，屬于魚(yú)類的是（　　�。�

A. 甲魚(yú) B. 烏賊魚(yú) C. 鯨魚(yú) D. 鰱魚(yú)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)�！苯壕G是由于哪類植物大量繁殖引起的 （ ）

A. 蕨類植物 B. 種子植物 C. 某些藻類植物 D. 苔蘚植物

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】李紅為幫助提升本村大棚草莓產(chǎn)量，決定探究植物的光合作用。她設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：準(zhǔn)備一盆銀邊天竺葵，用兩個(gè)黑紙片從一片葉的上下兩面遮蓋起來(lái)（如葉片A），并用盛有固體氫氧化鈉的袋子將葉片B封裝；然后放在陽(yáng)光下照射幾小時(shí)，取下葉片，脫色漂洗，滴加碘液。說(shuō)法正確的是（ ）

A.葉片A的乙部分變藍(lán),而甲部分不變藍(lán)，說(shuō)明光合作用的場(chǎng)所是葉綠體

B.葉片A的甲部分和丙部分進(jìn)行對(duì)比，說(shuō)明光是光合作用必不可少的條件

C.葉片B變藍(lán),說(shuō)明二氧化碳是光合作用的原料

D.通過(guò)葉片A、B的啟發(fā)，李紅認(rèn)為可在大棚中適當(dāng)延長(zhǎng)光照時(shí)間來(lái)提高草莓產(chǎn)量

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】調(diào)查是科學(xué)探究常用的方法之一。某生物興趣小組決定調(diào)查一下色盲病在男女生之間患病比例的差異。他們首先必須做的是

A. 明確調(diào)查目的和對(duì)象 B. 如實(shí)記錄調(diào)查過(guò)程中的數(shù)據(jù)

C. 制訂調(diào)查方案 D. 對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行整理和分析

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用開(kāi)水浸泡菠菜后，水會(huì)變成綠色．這是因?yàn)閾p傷了菠菜細(xì)胞的（　�。�

A. 細(xì)胞膜 B. 細(xì)胞壁 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物圈因?yàn)橛行涡紊纳锊沤k爛多彩、瑰麗迷人，下列為生物的是（　�。�

A. 每年都會(huì)長(zhǎng)高的鐘乳石 B. 五彩繽紛的珊瑚

C. 千年的鐵樹(shù) D. 會(huì)下象棋的機(jī)器人

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同步練習(xí)冊(cè)答案