Question

20．某實驗小組試圖采用①～④部分實驗裝置來探究“光照是光合作用的必要條件”，實驗以觀察倒置的裝滿水的試管中有無氣泡產(chǎn)生作為觀察指標．
（1）這個實驗中最簡便的裝置組合為B．

A、①②B、②③C、②④D、③④
（2）選取生長正常的牽�；ㄟM行如圖所示的光合作用實驗：

①將此裝置經(jīng)黑暗處理一晝夜后，移至光下數(shù)小時，再將這三片葉取下，分別放入盛有酒精的小燒杯中，隔水加熱，使葉綠素溶解到酒精中．
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中，分別向這三片葉上滴加碘液．觀察三片葉是否變藍．請分析回答下列問題：
（1）將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是使葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡．
（2）在光下放置數(shù)小時后，發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁 上有小水珠，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)．
（3）通過本實驗可以得出一些有關(guān)綠色植物進行光合作用的重要結(jié)論．如，比較葉片甲不同部位的顏色變化，可以說明光合作用需要光：比較葉片乙和丙，可以說明光合作用需要二氧化碳．

Answer 1

分析 （1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據(jù)變量設(shè)置一組對照實驗，使實驗結(jié)果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．
（2）探究光合作用需要二氧化碳的實驗與綠葉在光下制造有機物的實驗是類似，只是前者變量是二氧化碳（二氧化碳能被氫氧化鈉吸收），或者變量是光照不同．

解答 解：（1）實驗探究“光照是光合作用的必要條件”，因此，控制變量是有無光照，而其他變量必須相同．
A：①②對照組合，控制變量是有無金魚藻，探究“光合作用還產(chǎn)生氧”．A錯誤；
B：②③對照組合，控制變量是有無光，探究“光照是光合作用的必要條件”．B正確；
C：②④組合，控制變量有光和金魚藻，控制變量不唯一，不符合單一變量的原則．C錯誤；
D：③④組合，控制變量是金魚藻，光照是光合作用的必要條件，可是該組合缺少光照的條件．D錯誤．
故選：B
（2）該實驗的方法步驟：暗處理→部分遮光（放氫氧化鈉溶液）、光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色→分析現(xiàn)象，得出結(jié)論．
   （1）暗處理：將此裝置放入黑暗處一晝夜，目的是為了讓牽�；ㄔ诤诎抵邪讶~片中的淀粉全部轉(zhuǎn)運和消耗，這樣實驗中用碘液檢驗的淀粉只可能是葉片在實驗過程中制造的，而不能是葉片在實驗前貯存．
   （2）蒸騰作用是指水分從活的植物體表面以水蒸氣狀態(tài)散失到大氣中的過程，將該裝置放置在光下放置數(shù)小時后兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠，說明植物蒸騰作用和水分蒸發(fā)散失水分．
   （3）葉片的未遮蓋部分與葉片的遮蓋部分對照，實驗變量是光照，說明光合作用需要光．葉片乙與丙對照，實驗變量是二氧化碳（二氧化碳能被氫氧化鈉吸收），說明光合作用需要二氧化碳．
得出結(jié)論：葉片的未遮蓋部分遇碘變藍，葉片的遮蓋部分遇碘沒有變藍，說明光合作用需要光；在含有氫氧化鈉溶液乙瓶中的牽牛花的葉子沒有變色，而無氫氧化鈉溶液丙瓶的牽�；ǖ娜~子變成藍色，說明光合作用需要二氧化碳．
故答案為：（1）B；
（2）（1）使葉片內(nèi)的淀粉運走耗盡；
（2）植物的蒸騰作用和液體的蒸發(fā)（只答一項不得分）
（3）光合作用需要光；光合作用需要二氧化碳

點評 解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對照實驗的特點．