【題目】蟲(chóng)媒花與某些能傳粉的昆蟲(chóng)表現(xiàn)出驚人的相互適應(yīng)，產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是（ ）
A.相互選擇的結(jié)果
B.種內(nèi)斗爭(zhēng)的結(jié)果
C.定向變異的結(jié)果
D.種內(nèi)互助的結(jié)果

【答案】A
【解析】只有擁有適應(yīng)于昆蟲(chóng)傳粉結(jié)構(gòu)的花才能得到更多的受精機(jī)會(huì)，才能生存下來(lái)并繁殖，否則沒(méi)有受精機(jī)會(huì)，得不到繁衍。而只有適應(yīng)花的結(jié)構(gòu)的昆蟲(chóng)才可以采到花蜜得以生存與繁衍，這就是相互選擇的結(jié)果。蟲(chóng)媒花與某些能傳粉的昆蟲(chóng)屬于種間的斗爭(zhēng)，而不屬于種內(nèi)斗爭(zhēng)。定向變異是錯(cuò)的，變異是不定向的，選擇才是定向的。種內(nèi)互助同種生物的個(gè)體或種群在生活過(guò)程中互相協(xié)作，以維護(hù)生存的現(xiàn)象。很多動(dòng)物的群聚生活方式就是常見(jiàn)的種內(nèi)互助現(xiàn)象，同樣蟲(chóng)媒花與某些能傳粉的昆蟲(chóng)的相互適應(yīng)不屬于種內(nèi)互助。
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題，首先需要了解自然選擇學(xué)說(shuō)(自然界中的生物，通過(guò)激烈的生存競(jìng)爭(zhēng)，適者生存下來(lái)，不適者被淘汰)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】有一位動(dòng)物行為學(xué)家把經(jīng)常用來(lái)做動(dòng)物行為實(shí)驗(yàn)的黑猩猩領(lǐng)進(jìn)實(shí)驗(yàn)室內(nèi)，然后離開(kāi)房間。在門(mén)外停留幾分鐘后，他通過(guò)門(mén)上的鑰匙孔向屋內(nèi)觀望，發(fā)現(xiàn)黑猩猩也在通過(guò)鑰匙孔觀察他。請(qǐng)問(wèn)：
（1）黑猩猩的行為是先天性行為還是學(xué)習(xí)行為？。黑猩猩產(chǎn)生這種行為，是因?yàn)榻?jīng)常被用來(lái)做動(dòng)物行為的實(shí)驗(yàn)，經(jīng)常被人觀察。黑猩猩逐漸學(xué)會(huì)了模仿（人）的行為，對(duì)人進(jìn)行觀察。
（2）這一結(jié)果說(shuō)明黑猩猩是的動(dòng)物，能力和力都很強(qiáng)。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】一場(chǎng)突如其來(lái)的流感疫情在墨西哥發(fā)生并迅速蔓延到全球許多國(guó)家。經(jīng)專(zhuān)家研究確定,甲型H1N1流感病毒是引起該疫情的病原體。下列各項(xiàng)中能表明該病毒屬于生物的是（ ）
A.由有機(jī)物組成
B.具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
C.能在動(dòng)物體內(nèi)繁殖
D.能使人體患病

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于生物進(jìn)化的原因，人們普遍接受的觀點(diǎn)使（ ）
A.生存環(huán)境變化
B.自然選擇
C.生物變異
D.弱肉強(qiáng)食

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的理解，正確的是（ ） ①環(huán)境改變生物產(chǎn)生適應(yīng)性的變異
②能遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)
③變異是不定向的
④變異是定向的
⑤變異經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然選擇和積累就可以產(chǎn)生出生物的新類(lèi)型
A.②④⑤
B.②③⑤
C.①②④
D.①③⑤

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】與松鼠相比；松樹(shù)沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是次是（ ）
A.細(xì)施
B.組織
C.器官
D.系統(tǒng)

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某水域被DDT污染后，檢測(cè)得知水域中DDT濃度為0．0005單位，該水域生態(tài)系統(tǒng)中的五中種生物體內(nèi)有不同程度的DDT，其含量表如下，據(jù)圖表回答：

檢測(cè)種群

A

B

C

D

E

DDT

0.005

2.0

0.5

25.5

0.04


（1）該水域生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量流動(dòng)渠道是 ， 即。
（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是。
（3）上述各生物受DDT毒害最大的是 ， 受害原因是。

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】以下生命起源的觀點(diǎn)符合化學(xué)進(jìn)化論的一項(xiàng)是（ ）
A.生命是由非生命物質(zhì)隨時(shí)發(fā)生的
B.生命可以自然發(fā)生
C.生命只能來(lái)源于生物
D.有機(jī)小分子的形成是生命發(fā)生的開(kāi)端

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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】植物的根尖結(jié)構(gòu)中，具有保護(hù)作用的部位是（ ）

A.分生區(qū)B.根冠

C.伸長(zhǎng)區(qū)D.成熟區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案