用低倍鏡觀察時(shí)，視野內(nèi)所見的圖像時(shí)“上”，那么載玻片上的圖形是（ ）

A．“上” B．“下” C．“” D．“”

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年甘肅省白銀市八年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

徐悲鴻“馬” 的奔放，給人以美的享受。下列哪一項(xiàng)不是這種動(dòng)物所有的特點(diǎn)

A胎生 B哺乳 C體內(nèi)受精 D體表被覆羽毛

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省七年級(jí)下12月月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

“春來江水綠如藍(lán)”是由于春天氣溫適宜，水中的綠色植物大量繁殖的結(jié)果。這類植物主要是( )

A.藻類植物 B.苔蘚植物 C.蕨類植物 D.種子植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省安丘市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題

右圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實(shí)驗(yàn)示意圖。A瓶、B瓶?jī)?nèi)都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理。一段時(shí)間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質(zhì)；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數(shù)日后，瓶中肉湯也變質(zhì)了。請(qǐng)回答：

(1)甲圖中肉湯仍然保鮮的是________瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質(zhì)的原因是空氣中的________進(jìn)入瓶?jī)?nèi)。

(2)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)所控制的變量都是( )

A.瓶子的大小 B．細(xì)菌的有無 C．肉湯的多少 D.空氣的有無

乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 。

(3)這個(gè)實(shí)驗(yàn)證實(shí)了細(xì)菌( )

A．是自然發(fā)生的 B．是由原已存在的細(xì)菌產(chǎn)生的

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省安丘市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖為某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞的像，仔細(xì)觀察并分析：從像A變成像B是做了怎樣的處理①低倍鏡換成了高倍鏡 ②玻片向右下方移動(dòng)了 ③玻片向左上方移動(dòng)了

④轉(zhuǎn)動(dòng)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋

A．②①④ B．③①④ C．③④① D．①③④

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省安丘市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”，能夠提出有價(jià)值的問題，并作出符合科學(xué)事實(shí)的假設(shè)，是科學(xué)探究的前提。下列不符合科學(xué)問題的是（ ）

A.大雁何時(shí)南飛 B.鼠婦喜歡生活在怎樣的環(huán)境中

C. 哪種月亮漂亮 D.菜青蟲喜歡食用哪種綠色植物

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科目：初中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省安丘市七年級(jí)上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

生物一般不會(huì)由于個(gè)體的死亡而導(dǎo)致該物種滅絕，這是由于生物具有的生物特性是( )

A．生殖 B．新陳代謝 C．遺傳變異 D．進(jìn)化

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科目：初中生物 來源：2017屆江西省九年級(jí)上學(xué)期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

使用顯微鏡對(duì)光時(shí)，下列哪一項(xiàng)操作是不正確的（ ）

A、用一只眼睛注視目鏡內(nèi)，另一只眼睛緊閉

B、選用低倍物鏡

C、選用較大光圈

D、光線弱時(shí)選用凹面鏡

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科目：初中生物 來源：2016-2017學(xué)年山東省八年級(jí)上第一次月考生物卷（解析版） 題型：填空題

右圖是蝗蟲的外部形態(tài)圖。據(jù)圖回答：

(1)它的身體分為_________、胸部、_________。

(2)生活在綠草叢中的蝗蟲，它的體色通常是_________ 色，屬于保護(hù)色。

(3)體表的外骨骼的作用是_________和支持體內(nèi)柔軟的器官，還能起到防止體內(nèi) 。

(4)蝗蟲的胸部是其運(yùn)動(dòng)中心，共有_________ 對(duì)足，_________對(duì)翅。

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同步練習(xí)冊(cè)答案