6.宋朝詩人辛棄疾的名句“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”,生動描寫了人與自然和諧相處的美妙情景,請你用生物學知識來分析,此詩句中包含下列哪個食物鏈( 。
A.水稻→害蟲→青蛙B.害蟲→青蛙→人C.水稻→青蛙→人D.水稻→害蟲→人

分析 生產(chǎn)者和消費者之間通過一系列吃與被吃的關系,把生物與生物緊密地聯(lián)系起來,這種生物之間以食物營養(yǎng)關系彼此聯(lián)系起來的結(jié)構(gòu),稱為食物鏈.在一個生態(tài)系統(tǒng)中,許多食物鏈彼此交錯連接形成的復雜的營養(yǎng)關系,叫做食物網(wǎng),據(jù)此解答.

解答 解:食物鏈書寫的原則是:食物鏈中只包含生產(chǎn)者和消費者,不包括分解者和非生物部分;食物鏈以生產(chǎn)者開始,以最高營養(yǎng)級結(jié)束;食物鏈中的箭頭由被捕食者指向捕食者.此詩句中包含食物鏈是:水稻→害蟲→青蛙.綜上所述:A選項符合題意.B、C、D選項不符合題意
故選:A

點評 本題考查學生對生態(tài)系統(tǒng)的組成和食物鏈的概念知識點的理解,屬于基礎題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.海綿是一種藻類植物,生活在淡水中,它具有根、莖、葉這些器官,其細胞里含有葉綠體,能夠進行光合作用.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環(huán)境,其主要原因是(  )
A.植株矮小,沒有真正的根、莖、葉B.生殖過程離不開水
C.體內(nèi)無輸導組織D.不能開花、結(jié)果

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.綠色食品是指( 。
A.綠顏色的食品B.含有葉綠素的食品
C.營養(yǎng)價值高的食品D.安全無公害的食品

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.請結(jié)合你完成的“觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動”實驗,回答下列問題:
(1)實驗時,應該先用濕棉絮將小魚頭部的鰓蓋和軀干部包裹起來,露出口和尾部.在觀察過程中,為保證小魚的正常呼吸,盡量少受傷害,應該觀察過程中要時常用滴管往棉絮上滴清水.
(2)實驗中,一般使用低倍(低倍/高倍)顯微鏡來觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動情況.
(3)如圖所示是顯微鏡下觀察到的小魚尾鰭內(nèi)的血管及血液流動情況的一個視野.箭頭代表血液在A、B血管中的流動方向.根據(jù)圖中所示A血管的管徑最。ㄌ睢按蟆被颉靶 保,管內(nèi)的紅細胞單行通過,可以判斷是毛細血管;根據(jù)血流方向,可以判斷B是靜脈血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

11.家蠶的幼蟲和成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上有明顯的差異.像家蠶這樣的發(fā)育過程,叫做完全變態(tài)發(fā)育.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

18.如圖是人體消化系統(tǒng)部分器官模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)有些藥物經(jīng)常被封裝在淀粉制成的膠囊中服用,目的是為了避免對圖中[5]胃的剌激.
(2)產(chǎn)生膽汁的器官是圖中[1]肝臟,膽汁在釋放到小腸之前,儲存在圖中[2]膽囊內(nèi).膽汁能將脂肪乳化成脂肪微粒.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖中,④分泌的消化液是( 。
A.胃液B.胰液C.膽汁D.腸液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.草履蟲雖然僅由一個細胞構(gòu)成,但是它能獨立完成營養(yǎng)、呼吸、排泄、運動、生殖等生命活動.那草履蟲進行生命活動的能量來自( 。
A.線粒體B.葉綠體C.食物泡D.線粒體和葉綠體

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