A. | 按照生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn) | B. | 按照這些生物的用途 | ||
C. | 按照生物的數(shù)量 | D. | 按照這些生物的生活環(huán)境 |
分析 生物有多種分類方法:
按照形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn),將生物分為動(dòng)物、植物、其他生物;
按照生活環(huán)境,將生物分為陸生生物和水生生物等;
按照用途,將生物分為農(nóng)作物、家禽、家畜等.
解答 解:由題意可知,鯽魚、金魚、水草、荷 花、水鴨等等等生物都生活在水中,屬于水生生物;而松、柏、蠅、玖瑰、麻雀等生物都生活在陸地上,屬于陸生生物.可見,他們是按照生活環(huán)境進(jìn)行分類的.選項(xiàng)D符合題意.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 解此題的關(guān)鍵是理解掌握生物分類的方法,按要求對(duì)生物進(jìn)行分類.
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞壁 | B. | 細(xì)胞核 | C. | 細(xì)胞膜 | D. | 細(xì)胞質(zhì) |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 生產(chǎn)者 | B. | 消費(fèi)者 | C. | 分解者 | D. | 食肉動(dòng)物 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)生態(tài)旅游 | B. | 改善生態(tài)環(huán)境 | C. | 增加木材產(chǎn)量 | D. | 發(fā)展畜牧業(yè) |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出 | B. | 關(guān)節(jié)腔內(nèi)可能積液 | ||
C. | 關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出 | D. | 關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變 |
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